学前教育论文

本文是一篇学前教育论文，依据幼儿园的实际情况，本研究通过对幼儿教师评价的目的、方式、态度以及幼儿的情绪反馈的观察与分析发现：教师对幼儿情绪的认识不够准确；教师的评价方式过...

本文是一篇学前教育论文，本研究主要采取个案研究法，在对幼儿园进行实地考察的基础上，通过观察教师在幼儿园一日生活组织中的言行，并结合访谈法，探寻幼儿园一日生活制度实施过程背...

本文是一篇学前教育论文，本研究首先以乡村教师为研究对象（N=60），采用等级评定法确定表现性任务（从 20 个常见的民间竞技游戏中筛选出 5 个民间竞技游戏）。...

本文是一篇学前教育论文,本研究针对当前幼儿缺乏孝行的问题，采取行动研究法，以长沙市岳麓区 J 幼儿园大班幼儿为研究对象，通过故事开展幼儿孝行教育活动，探索开展孝行教育活动中故...

本文是一篇研究学前教育的论文，本研究采用简单随机抽样的方法从三所幼儿园抽取 341 名 4-6 岁儿童为研究对象，通过创设群体偏好与社会规则的冲突情境，考察 4-6 岁儿童在冲突情境中同伴选...

本文是一篇学前教育论文，本研究使用 SPSS19.0 软件对预测问卷进行数据分析。首先，在项目分析中，根据项总相关法、极端组比较法删除 4 个不良项目；再根据探索性因素分析的结果。...

本文是一篇学前教育论文,本研究以九嶷山瑶族地区 Y 幼儿园 C 混合班作为研究对象，主要采用的是行动研究法，辅之以文献法、观察法和访谈法对瑶族歌谣在幼儿园音乐教学活动中的应用进行...

本文是一篇学前教育论文，本文首先采用了文献法对国内外相关的文献资料和硕博论文进行了阅读和研究，其次采用问卷法和访谈法对三个地区的幼儿园、家长和社区人员进行了问卷调查和访谈...

本文是一篇学前教育论文，本研究首先采用文献法对国内外已有相关研究进行汇总分析，并结合调查研究法提供的实践观察经验和专家教师提供的观点建议，草拟出初始的《5-6 岁幼儿前书写。...

本文是一篇学前教育论文，本文聚焦以下几个方面：关联主义视野下幼儿园教师学习共同体的理论基础；通过幼儿园教师学习共同体的开展实现幼儿园教师合作学习，促进专业发展；...

本文是一篇学前教育论文，本研究通过两个研究，考察了 5-6 岁农村留守儿童情绪能力的特点。旨在更进一步地认识其发展特点，探析留守儿童在情绪能力发展中存在的问题，以期为广大的农村...

本文是一篇学前教育论文，本研究旨在考察5-6 岁学前听障儿童隐喻能力的发展状况，从隐喻构建能力和理解能力两方面入手，通过与同龄健听儿童对比，分析学前听障儿童隐喻能力的发展水平...

本文是一篇学前教育论文,本文以贵州省关岭县 G 幼儿园的 W 老师作为研究对象，通过对其多年转岗经历的深度访谈和非参与式观察，结合组织社会化理论来分析 W 老师职业适应历程。...

本文是一篇学前教育论文，本研究以赫茨伯格的双因素理论为理论依据，运用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法，笔者采用自编的《幼儿教师专业发展动力现状调查问卷》。...

本文是一篇学前教育论文，本研究从家长的角度入手，以托育模式需求与品质需求为着眼点，探究城市家庭托育模式与品质的真实需求，丰富我国 0-3 岁婴儿托育服务方面的研究内容的同时，...

本文是一篇学前教育论文，通过研究，笔者得出以下结论。其一是中班幼儿违规行为的类型是多样的，按照不同的划分标准，笔者将中班幼儿的违规行为从九个不同维度进行了类型划分；...

本文是一篇学前教育论文，本文主要通过梳理美、英、日三个较为发达国家的相关研究，借鉴它们的长处，来更好地探究国内幼儿园科学教育的现状及发展。...

本文是一篇学前教育论文，本研究取得如下研究结果：（1）绘本阅读治疗法对矫正幼儿攻击行为有效。（2）绘本阅读治疗法对幼儿攻击行为的矫正效果有差异性。...

本文是一篇学前教育论文，本研究通过文献法、访谈法、观察法，对A 幼儿园运用体验式阅读教学进行感恩教育的现状进行考察分析，探寻其中存在的问题、分析原因，并提出针对性的教育建议...

本文是一篇学前教育论文,本研究设想在对幼儿园一线教师、幼儿园家长进行问卷调查和访谈的基础上，了解当前家长参与幼小衔接教育的主要方式和途径以及幼儿园助力家长幼小衔接教育的具...