学前教育论文

本研究方法以及国内外的研究成果，并在此基础上，进一步阐述了本文的主要内容、创新点及结构架构。尝试对中职这一层次的学前教育艺术课程进行改革。...

学前教育作为我国基础教育的重要阶段，得到了中国政府的高度重视。儿童作为祖国的未来，民族的希一望，作为我党我国社会主义事业的接班人，理所应当要接受良好的学前教育。学前教育对...

学前儿童是祖国的未来，对学前儿童进行教育至关重要。但更多的家长首先想到的可能是如何开发孩子的智力，使他拥有丰富的知识，以及让他多掌握一门技能等等，而对如何培养孩子的道德品...

本论文，对家长和幼儿园如何培养幼儿亲社会行为提出了意见和建议，鼓励家长和幼教工作者重视对幼儿亲社会行为的培养，培养幼儿能够从小体验他人的情绪情感，学会与他人相处，将会使幼...

本研究，旨在归纳总结在小班的英语浸入式教学活动中，英语教师采用哪些教学策略以及如何运用这些教学策略帮助小班幼儿达到能够基本听懂、初步运用英语目的。 ...

本研究，首先探讨了学前阶段“学思维”活动课程的理论基础，在此基础上进行了学前阶段“学思维”活动课程设计，并通过教育实验对学前阶段“学思维”活动课程进行了实施和评价。 ...

本论文，旨在探索学前儿童家庭德育的原则和方法，为家庭成员正确实施家庭德存提供理论参考和方法辅助。为更好的实施学前儿童的家庭德育策略提供了一定的实际参考。 ...

本论文，对秀山县幼儿教育面临的实际问题进行研究，为县域幼儿教育的发展提出建议和对策。同时也为制定重庆市少数民族地区幼儿教育发展政策提供参考。 ...

本论文认为，同伴交往能力是幼儿社会性发展的重要内容，有利于幼儿良好同伴关系的形成，对幼儿以后的人际交往有重要的影响。了解幼儿同伴交往能力的发展有利于幼儿社会性的发展，也有...

本论文研究，将首先从哲学、社会学、民俗学、文艺学、美学、心理学等多学科的视角对童话进行较为深入的剖析与多元透视，以期为幼儿教师的童话观的形成与发展提供理论指导，并作为本文...

本论文，在分析不同教育家、思想家的人性论对儿童观形成的影响和作用的基础上，进一步阐释了人性论与儿童观的联系。 ...

本论文主要采用哲学思辨、经验概括和文献研究的方法对游戏是什么、游戏与教育的关系等问题进行了深入系统的研究。 ...

本论文，对儿童类比推理发展特点和机制的探讨有助于理解人类认知及认知发展的机制，并且对教育具有指导意义。 ...

本论文，全面了解学前儿童的电视媒介素养的现状，探索适合学前儿童特点的教育途径无疑具有重要的理论和实践意义。 ...

本论文，研究的视角集中在5一6岁幼儿全面学习品质与家庭教养方式之间的关系，且通过大量的情景测试和个案访谈来获得测试数据，加以分析得出结论。 ...

本论文，借鉴国外学前教师教育方面课程设置的经验，提出改进的对策与建议，从而优化现有的课程设置和实施效果。故本研究既具有学科研究的理论价值，也具有对高校课程的实践指导意义。...

作为基础教育的重要组成部分和起始阶段的学前教育，既在我国基础教育和终身教育体系中占有不可替代的奠基地位，又正日益成为促进个体身心全面健康发展，提高国民整体素质，增强综合国...

本论文，在确立了可信可行的研究工具之后，随机抽取北京市一所公办幼儿园所有中大班的幼儿及家长作为研究对象，用实验观察法考察了幼儿的学习品质，同时用问卷调查法考察了幼儿家庭常...

本论文，在高校学前专业实践课程改革的研究中，我们除了需要研究本国的现状外，更需要借鉴国外的成功经验。为此，本研究希望通过与美国的对比，能为我国高师院校在改革实践类课程方面...

本研究，为培养适应社会发展要求的应用性人才;使学生毕业时能顺利就业，工作中能游刃有余;同时也为该校即将升本科的学前教育培养模式提供有益借鉴，使学生有较强的实践能力，在毕业时...