学前教育论文

本文是学前教育论文，探查当前我国 3-6 岁儿童的生物学知识发展状况，了解城市和农村 3-6 岁学前儿童已有的生物学知识经验，揭示生物学知识对生命历时性认知的影响。...

本文是学前教育论文，本研究通过对幼儿教师在一日活动中的言行进行实地观察，探究幼儿教师专业伦理失范行为的类型、发生情境、所在园所等级、所处年龄班、幼儿当时的反应进行记录。...

本文是学前教育论文，本研究以优秀教师为研究对象，进一步挖掘优秀教师在职业认同方面的基本状况与表现特征，丰富了教师专业发展的理论体系。...

本文是学前教育论文，本研究将研究问题聚焦于幼儿园教师课程理解的基本状况和影响因素的考察上。对幼儿园教师课程理解基本状况的描述应基于教师对课程基本构成要素的理解进行。...

本文是学前教育论文，为了调查幼儿园实际开展性教育的情况，本研究在结合已有的相关理论研究的基础上，界定研究内容，包含性别角色教育、生命起源教育、性器官与性保护教育三个方面，...

本文是学前教育论文，本研究针对教师角色游戏中的观察，探索游戏观察要点的确定、观察的实施、观察技术的学习与运用以及教师观察力提升的方法等，将对一线教师的角色游戏观察培训....

本文是学前教育论文，本研究采用的是个案研究法。本研究以海兴县这一局域性的地区内幼儿园作为调查和研究的样本，虽然，样本是局域性的，但是关于幼儿园民间游戏开展方面的很多问题...

本文是学前教育论文，本研究首先通过内容分析法对网上收集到的 100 个幼儿园听说游戏进行分析研究，分析目前幼儿园听说游戏选材方面存在的问题，探讨问题，提出适宜的策略；...

本文是学前教育论文，本研究为幼儿膳食营养研究，主要研究目的是调查分析幼儿园膳食营养供给的状况，呈现膳食营养供给的现状，分析膳食营养中存在的问题。...

本文是学前教育论文，本研究运用作品取样评价系统的的实施框架，结合《3-6 岁儿童学习与发展指南》的目标，实践中对作品取样评价系统进行修订。...

本文是学前教育论文，本研究以利益相关者的视角为出发点，结合学前教育学、特殊教育学和经济学的理论与研究，主要运用问卷调查法和深度访谈法这两种研究方法，在国家提出普通幼儿园创...

本文是学前教育论文，本研究以贵州省一个少数民族贫困县为例，通过访谈研究的方法，探讨在相关文件的颁布下，该地区学前教育事业管理发展现状，就这些现状背后所存在的问题进行分析，...

本文是学前教育论文，本次研究的目的在于对创造性游戏及幼儿自主性发展等相关文献资料分析理解的基础上，将视角投向创造性游戏中幼儿自主性发展这一领域，分别从幼儿自主性发展中的主...

本文是学前教育论文，当前关于学习品质培养的实证研究较少，本研究运用实验法，通过科学探究活动来干预幼儿的学习品质，为今后的相关研究可以提供一定的借鉴经验和研究基础。...

本文是学前教育论文，本研究的幼小衔接概念是借鉴朱慕菊等人的研究。幼小衔接就是幼儿园和小学两个相邻教育之间在教育上的互相连接，实质指的就是儿童连续的不断发展-的社会性。...

本文是学前教育论文，本研究运用实证研究对比两种幼儿园非常常见的阅读方式，即：自主阅读和倾听阅读，用数据来说明两种方式对促进中班幼儿叙事能力发展的意义。...

本文是学前教育论文，本研究的对象是幼儿园教师，根据研究的内容将对象进一步界定为公办和民办两类幼儿园教师，同时又从幼儿园所处行政地区县城、乡镇和农村这样一个纵向维度来分析...

本文是学前教育论文，本研究以解决实际问题为基本思路,对幼儿园科学探究区角活动的实践给予关注，在此基础上阐述了幼儿园科学探究区角活动的重要性并初步发展出一套科学探究区角活动...

本文是学前教育论文，情境教学以幼儿的情感为纽带，强调幼儿在真实或虚拟的环境中感受认知发展、促进知识建构。作为一种教学法，幵拓了幼儿教学理论与实践研究的新视野。...

本文是学前教育论文，本研究运用叙事研究的方法，从人类表演学的角度对教师成长进行研究，丰富了研究的视角以及教师的教育理论。以研究者自己的故事作为证据材料，展示研究者在研究生...