学前教育论文模板

  • 中班幼儿在自由游戏中冲突行为的研究 07/07

    本文是学前教育论文,本研究旨在通过对幼儿的冲突行为进行研究,揭示中班幼儿在自由游戏活动中冲突行为的现状及特征,从而具体分析中班幼儿冲突行为的特征及影响因素。...

  • 幼儿园中班角色游戏指导现状个案研究 06/28

    本文是学前教育论文,本论文选择了大连市某示范幼儿园 2 个中班 4 位教师 70 名幼儿角色游戏活动进行研究,主要研究教师在角色游戏开始阶段、高潮阶段、结束阶段的指导现状。...

  • 大班幼儿做记录的能力及意义的研究 04/18

    本文是学前教育论文,本研究通过访谈揭示幼儿记录的现实状况,并进一步搜集教师相关观念的信息。针对教师认识当中的一些问题,对幼儿做记录的诸多方面进行研究。...

  • 3-6 岁儿童的生物学知识对其生命历时性认知的影响研究 04/02

    本文是学前教育论文,探查当前我国 3-6 岁儿童的生物学知识发展状况,了解城市和农村 3-6 岁学前儿童已有的生物学知识经验,揭示生物学知识对生命历时性认知的影响。...

  • 幼儿教师专业伦理失范行为研究 01/06

    本文是学前教育论文,本研究通过对幼儿教师在一日活动中的言行进行实地观察,探究幼儿教师专业伦理失范行为的类型、发生情境、所在园所等级、所处年龄班、幼儿当时的反应进行记录。...

  • 一位优秀幼儿园教师职业认同的叙事研究 12/23

    本文是学前教育论文,本研究以优秀教师为研究对象,进一步挖掘优秀教师在职业认同方面的基本状况与表现特征,丰富了教师专业发展的理论体系。...

  • 幼儿园教师课程理解的个案研究 12/16

    本文是学前教育论文,本研究将研究问题聚焦于幼儿园教师课程理解的基本状况和影响因素的考察上。对幼儿园教师课程理解基本状况的描述应基于教师对课程基本构成要素的理解进行。...

  • 幼儿园性教育调查研究 11/29

    本文是学前教育论文,为了调查幼儿园实际开展性教育的情况,本研究在结合已有的相关理论研究的基础上,界定研究内容,包含性别角色教育、生命起源教育、性器官与性保护教育三个方面,...

  • 提升幼儿教师在角色游戏中观察力的行动研究 11/24

    本文是学前教育论文,本研究针对教师角色游戏中的观察,探索游戏观察要点的确定、观察的实施、观察技术的学习与运用以及教师观察力提升的方法等,将对一线教师的角色游戏观察培训....

  • 沧州市海兴县幼儿园开展民间儿童游戏的个案研究 11/19

    本文是学前教育论文,本研究采用的是个案研究法。本研究以海兴县这一局域性的地区内幼儿园作为调查和研究的样本,虽然,样本是局域性的,但是关于幼儿园民间游戏开展方面的很多问题...

  • 幼儿园听说游戏选材与运用研究 11/09

    本文是学前教育论文,本研究首先通过内容分析法对网上收集到的 100 个幼儿园听说游戏进行分析研究,分析目前幼儿园听说游戏选材方面存在的问题,探讨问题,提出适宜的策略;...

  • 幼儿膳食营养供给现状的调查研究 10/31

    本文是学前教育论文,本研究为幼儿膳食营养研究,主要研究目的是调查分析幼儿园膳食营养供给的状况,呈现膳食营养供给的现状,分析膳食营养中存在的问题。...

  • 幼儿发展评价实施过程的研究 10/28

    本文是学前教育论文,本研究运用作品取样评价系统的的实施框架,结合《3-6 岁儿童学习与发展指南》的目标,实践中对作品取样评价系统进行修订。...

  • 幼儿园融合教育:利益相关者的诉求 10/13

    本文是学前教育论文,本研究以利益相关者的视角为出发点,结合学前教育学、特殊教育学和经济学的理论与研究,主要运用问卷调查法和深度访谈法这两种研究方法,在国家提出普通幼儿园创...

  • 贵州省少数民族贫困县学前教育事业管理研究 10/03

    本文是学前教育论文,本研究以贵州省一个少数民族贫困县为例,通过访谈研究的方法,探讨在相关文件的颁布下,该地区学前教育事业管理发展现状,就这些现状背后所存在的问题进行分析,...

  • 创造性游戏中幼儿自主性发展研究 09/22

    本文是学前教育论文,本次研究的目的在于对创造性游戏及幼儿自主性发展等相关文献资料分析理解的基础上,将视角投向创造性游戏中幼儿自主性发展这一领域,分别从幼儿自主性发展中的主...

  • 科学探究活动对大班幼儿学习品质的实验研究 09/04

    本文是学前教育论文,当前关于学习品质培养的实证研究较少,本研究运用实验法,通过科学探究活动来干预幼儿的学习品质,为今后的相关研究可以提供一定的借鉴经验和研究基础。...

  • 幼小衔接视角下大班幼儿学习习惯的调查研究 08/29

    本文是学前教育论文,本研究的幼小衔接概念是借鉴朱慕菊等人的研究。幼小衔接就是幼儿园和小学两个相邻教育之间在教育上的互相连接,实质指的就是儿童连续的不断发展-的社会性。...

  • 无字图画书的不同阅读方式对4-5岁幼儿叙事能力影响的研究 08/27

    本文是学前教育论文,本研究运用实证研究对比两种幼儿园非常常见的阅读方式,即:自主阅读和倾听阅读,用数据来说明两种方式对促进中班幼儿叙事能力发展的意义。...

  • 云南省建水县幼儿园教师生存与专业发展现状研究 08/19

    本文是学前教育论文,本研究的对象是幼儿园教师,根据研究的内容将对象进一步界定为公办和民办两类幼儿园教师,同时又从幼儿园所处行政地区县城、乡镇和农村这样一个纵向维度来分析...

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