1.引言
1.1. 研究目的及意义
现代社会出现了男性女生化，女性儿童化的审美倾向，这种现象被灌输了一个新词"后儿童主义"，这个词最先被提出来是在法国，指现代人审美观被忙碌的生活所逼迫，都向往童年，都希望自己永远是个无忧无虑的孩子，导致人们的心理年齢口趋年轻，十八岁以下均称为儿童，年届而立的时尚人士也挤入"后儿童大军"。大学生使用婴儿用品，办公室小姐的包里常有诸如果冻一类的儿童食品，小动物毛绒吊饰常出现于包袋拉链、手机上，也有许多办公文具设计成卡通造型。这都暗示着现代人心底都保留着天真的一面。现代人向往童真，对于冷漠的人际关系感到反感，都希望活在一个童话世界里，都有乌托邦情节。这种心态加速了人们对童趣设计的向往。希望设计中呈现儿童的朴实、单纯。因此，具有儿童画元素的现代设计具有亲和力，受到青睐。例如像耐克、阿迪达斯和可口可乐等品牌，无论是包装设计还是服装上的图案设计都会采用类似于儿童涂鸦的图案。很多艺术家和设计师也从儿童绘画、儿童心理特点和童年的记忆中得到创作的灵感。每个人都有过儿童时代，也都会在有了自己的孩子的时候再次感觉到"童心之境"的魅力，这种"童年引力"会蔓延至记忆及现实生活中的每个角落和细节，设计师可以从中萃取对生活及设计的感悟，更为艺术设计领域带来一条希望之路。
现在是一个信息爆炸的时代，获取信息方便快捷，带来方便的同时也给人们造成了一些烦恼。因为接触的事物多，选择就多，很容易就迷失自我。所以提倡简化生活，简洁的设计简化也是简化生活的一种形式。与成人相比，儿童思想更简单，因此，借鉴儿童-戲，让艺术设计返朴归真，也是时代的需要。因此，本文从儿童绘画造型元素在平面设计中的重构、儿童绘幽艺术的色彩语言在平面设计中的表现、儿童绘画的思维对于平面设计的启示这二个方面，对儿童绘圆元素在平面设计中如何运用、创作与实践进行深入探讨。其目的是运用儿童LSI的思维方式以及表现形式为平面设计研究开拓出新的空间，为平面设计语言的探求提供更多的创造性资源，并为平面设计的思维创意提供新的视角。
本文将儿童幽元素创造性地运用到平面设计的研究与应用中，丰富平面设计的形式语言，并对平面设计的思维创意产生较为深刻的启示性作用。其研究价值与意义主要体现在以下两个方面。一方面，从研究的理论意义上来说：儿童绘画已经被应用在平面设计作品中，但是关于这方面的理论研究还不成熟和完善；因此，本文将在一定程度上拓宽平面设计理论研究的空间，为平面设计开拓新的发展方向做出有益尝试，并丰富整体的设计学研究。另一方面，从研究的实践意义上着手：立足于能够在一定程度上对中国当前的平面设计实践提供一些现实可行的方法，在设计理论与设计实践之间提供沟通纽带。
1.2.国内外现状分析
国内外虽有相关的研究成果，但从目前所收集的文献资料看，儿童画的研究主要集中在对儿童画本身的研究以及儿童绘画与现代艺术，民间美术，原始艺术等关系的研究。但是，单独的将平面设计与儿童绘画放在一起进行研究，专门深入地研究儿童画元素，及与平面设计的借鉴与应用的专题研究不多。因此，本文正是进行的关于平面设计与儿童绘画元素的借鉴与如何应用的尝试性研究。在此，将从平面设计的研究现状以及儿童画的研究现状以及儿童趣与其它艺术的研究现状二个大的方面分开进行综述，通过归纳、整理及分析比较，阐明平面设计和儿童画的历史背景、现状以及二者间的联系和相似性。
1.2.1. 平面设计的研究现状
王受之在《世界平面设计史》中阐述了现代艺术对平面设计发展的影响。众多的现代艺术运动中，有不少对于现代平面设计带来相当程度的影响，特别是形式、风格上的影响。其中以立体主义对于插图和版面的影响最大，它们或是在意识形态上提供了现代平面设计的营养，或是在形式上提供了改革的借鉴。由此可见，现代艺术对平面设计有着巨大的影响。刘花弟在《"趣味性"在平面设计中的表现》一文中探讨了平面设计中"趣味性"的重要性，并将图形创意和形式惊奇这两种"趣味性"的表现手法应用到平面设计中。郑冬冬在《浅谈平面设计中的纯粹美》中解释了纯粹的概念以及纯粹美的形式和心理内涵。并分析了纯粹与平面设计在内容和形式的概括和提炼的关系。张军在《平面设计的基本元素及其审美》从远古时期的艺术和当代艺术中点、线、形的应用来论证了平面设计发展的一般性规律：表现形式都是从简单到复杂再到简单这样一个循环的过程。同时也认为平面设计的语言具有高度抽象的特点。李砚祖、芦影《平面设计艺术》从历史发展的脉络，阐述了平面发展的轨迹.另外在通过岩穴壁画与平面设计中的户外广告的对比，他们的相似之处在于设计是为赋予有意义的次序所作的有意识和有动机的努力；同时也对比了原始彩陶纹饰与现代平面设计中包装装潢，他们之间都是为了实现审美的理想。这些不难看出原始的岩壁和彩陶艺术都与设计有着千丝万缕的联系。
2,儿童画与平面设计的概述
2.1.儿童画的概念
儿童画，顾名思义，儿童创作的绘画。常锐伦在《中国小学教学百科全书》中对儿童画的定义是，儿童绘画泛指未成年儿童创作的绘画。由于儿童有表达自己意愿和想法的需求，但语言能力的发展程度不足以让他表达内心的想法，而当用语言很难描述一个物体或一个现象时，绘画便成为表达他们自己与外界沟通的最佳方式。儿童用他们独特的视角观察世界，并且凭他们自己的观察理解去绘画出他们最感兴趣的事物。在表现方式上，不受绘画技法和材料的限制，也没有固定的程式。他们善于运用自己创造的象征性的符号，大胆率真地表现个人的喜好和内心的真实想法。这常常使面产生天真、稚气之美，因此相比成人的绘画创作具有更原始、更纯粹的审美特性。本文将儿童趣的研究范围界定为12岁以前的儿童原创绘-圆。因为儿童绘画到了12岁以后就进入了转型期。所谓转型期就是儿童开始有了一定的理性思维能力，很少完全凭直觉来绘画。法国哲学家柏格森则认为"生命冲动"是创作的心理基础，这种"生命冲动"就是所说的儿童的直觉，他主张在艺术创作中表现理性的事物，如直觉和心灵感应等。而12岁以前的儿童一般都处在非理性的直觉思维阶段，是最具有想象的阶段，可以为设计创意的核心动力提供较好的参考。另外，本文所指的儿童原创绘画，是儿童通过生活的体验创造艺术符号来描绘，是每个儿童对生活独特的感受，是对事情的独特思考，是儿童通过创造独特的视觉形式来表现。而这种独特的艺术形式与其他非原创性的儿童画是不一样的，更与临摹的简笔画和成人的示范作品有着极大的差别。
3.儿童绘画研究对平面设计的意义......................... 28-33
3.1.儿童思维方式为平面设计突破固..................... 28
3.2.儿童绘画的表现形式丰富平面设计..................... 28-31
3.3.儿童的艺术通感丰富平面设计..................... 31-33
4.儿童绘画对平面设计的启示与借鉴..................... 33-41
4.1.儿童画纯粹性的启示 .....................33
4.2.儿童画直接应用于平面设计中 .....................33-35
4.3.儿童绘画表现方法的借鉴..................... 35-37
4.4.儿童想象力的启示..................... 37-41
4.4.1.象征性想象..................... 38-39
4.4.2.时空观念混合想象 .....................39
4.4.3.拟人想象 .....................39-40
4.4.4.联想性想象..................... 40
4.4.5.再造性想象..................... 40-41
5.儿童画元素在平面设计各个领域的实例分析.....................41-43
5.2.儿童画元素在儿童绘本中的运用..................... 43-46
5.3 儿童画元素网页设计中的运用 .....................46-47
5.4.儿童画元素在标志设计中的运用 .....................47-50
结论
本文主要将儿童绘画的表现方式和思维方式进行归纳和概括并应用到平面设计中。本文的第一部分，主要阐述了儿童幽应用到平面设计的背景以及意义。首先，根据儿童绘画心理学相关理论归纳、总结不同年龄阶段的儿童画的特征；其次，分析了儿童画的审美价值及与平面设计的相似性，从而论述了将儿童画应用到平面设计中依据和意义。本文第二部分则是总结了将儿童绘画应用到平面设计中的具体方法和相关案例。其中，将儿童画的造型特征从形状、空间、构图、颜色方面进行概括，方便在设计中应用儿童绘画的造型语言。另外，总结了儿童绘画时的思维方式，重点将想象力进行总结和分类。最后，通过实例分析来进一步归纳儿童画应用到平面设计中的方法。
儿童绘画的造型语言和思维方式是一个不断发展的过程，还有待继续深入研究，才能更全面深入的总结并发现其相关特点。另外，儿童绘画在平面设计应用的方法，还有待进一步的归纳和总结。儿童绘画在平面设计中的应用虽有一定的局限性，但它的意义是值得肯定的。将儿童绘Hi元素融入到设计中，能让设计清新、更添活泼、天真的感觉，特别适用于儿童类的包装、书籍、绘本以及标志设计。而且将儿童画的抽象、概括、生动等特点融入到设计中更能使其更富趣味性。大量事实说明，儿童绘画在艺术设计中应用越来越广泛，已经成为现代美术设计中的重要课题之一。
参考文献
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