环境心理学基础上某市高校户外空间研究

第一章 绪论

1.1课题研究的背景
大学是学习科学和从事研究的场所，是极大多数学生的“第二家园”，是各位老师传授学问、进行科研的地方。学生与老师构成了整个空间的主体，他们与校园朝夕相处，校园环境的优劣对他们有着及其重要的作用。校园户外空间是校园环境的重要组成部分，科学的户外空间对学生的心理健康、道德水平、自身品质有着潜移默化的影响;合理的户外空间带给师生以美的视觉、美的听觉、美的感受，从而有助于学生形成美的品德、美的行为和美的科研成果，对高素质人才的培养有着不可低估的作用。
本文基于环境心理学视角下对昆明高校户外空间设计进行研究，探索能够适应新时代需求的大学校园户外空间的营造方法，从而引导校园规划走符合大学生行为需求与心理特征之路，为更好的建设校园环境贡献自己微薄的力量。

1.2问题的提出
大学校园户外空间是大学校园的重要组成部分，是联系校园内各功能空间的纽带，是将大学校园融为一体的“连接器”。校园的设计原则、总体规划、空间层次、对学生有着潜移默化的影响，对学生身心健康、自身素质有着不可低估的作用。那么，什么样的校园环境有利于学生创新精神与实践能力的培养?什么样的校园环境有利于学生的身心发展和正确的价值观的形成?什么样的校园环境才能把学生培养培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人?什么样的校园环境有利于国民素质的提高?这些是进行高校校园规划、设计、建筑时应着重考虑的问题。

1.3研究的目的与意义
大学校园户外空间设计是一个不会随着时间的流逝而被淡忘的话题，其设计的优劣与否直接关系到其内教师的教学与科研，关系到与之朝夕相处的每一位大学生，关系到学校的教学质量，关系到大学生素质的高低。环境心理学是研究人的行为与建筑、环境之间相互影响、相互作用的一门科学，通过研究与分析能够理解人类的行为特征与心理习惯以及支配行为动作的心理活动。二者的结合能够做到以人为本、以大学生的心理特征为出发点打造符合大学生行为呼吁，满足大学生心理需求的校园户外空间。本课题题目为《基于环境心理学的昆明市高校户外空间研究》，力图在大学校园扩建、改建、新建的趋势下，通过对环境心理学研究，理解与把握大学生的行为心理特征，以这一特征为出发点，探索科学合理的昆明市高校户外空间的设计方法，探究昆明市高校户外空间层次营造方式，从而使大学校园户外空间设计真正做到“以人为本”，并不断提高昆明市高校户外空间设计的品质与魅力，为大学生创造一个美好的学习、成长的户外空间。

第二章 高校校园户外空间设计的环境心理学研究

2.1国内传统高校户外空间设计的环境心理学研究
户外空间设计为什么要研究环境心理学，或者说为什么要从环境心理学的视角下研究大学校园户外空间的设计呢?陈晶先生曾说过，某种意义上来说，从精神角度划分空间是人类进入文明社会的标志，是人类社会与动物世界的本质区别。动物学家的研究告诉我们，在动物界的空间划分是以食物或性为目的的领域划分，基本上不存在精神意义上的划分。

2.1.1户外空间与环境心理学
户外空间与环境心理学是一对相辅相承的关系，户外空间会刺激到生活、学习于其中的主体-一学生的心理活动，反之，居于其中学生的心理活动会对校园环境具有一定的反馈作用，二者相互影响、相互作用。纵观古今，驰骋中外，人类的一切建筑活动中始终包含着心理学的因素，一定社会条件下的建筑实践总是反映着一定历史时期的心理学发展程度，这不仅体现在建筑的具体物质功能层而，也体现在建筑的精神功能层而之上，建筑及其环境和心理有着紧密的关联。建筑环境作为人造环境的主要组成部分，在不同程度上体现出所在时代的心理观念，反映着当时人与建筑的关系，以及由此推出的人对人自身、人对自然、和一部分人对另一部分人的态度。建筑和心理活动的关系是一个伴随建筑活动全过程的问题。

2.1.2国内传统大学校园户外空间的发展概况
我国政治经济结构的演变一定程度上影响了大学校园形态的发展与变化。随着历史的更替，我国经历了封建社会、半殖民半封建社会、社会主义社会三大发展阶段，各阶段均留下了一定的历史“烙印”，那么在各阶段“烙印”的影响之下，大学校园形态有何独特之处，又是如何发展变化的呢?

第三章基于环境心理学的大学校园户外空间的设计应用.................27
3.1当今大学校园思想道德行为规范.................................................................27
3.1.1当今大学生思想道德行为规范的意义..............................................27
3.1.2当今大学生思想道德行为调查研究..................................................27
3.2大学校园户外空间中校园主体的基本心理需求.........................................29
3.2.1安全需求.......................................................30
3.2.2求知需求......................................................................31
3.2.3舒适需求............................................................31
3.2.4交往需求..........................................33
3.2.5自我实现的需求.................................................................34
3.3大学校园户外空间中校园主体的行为特征................................................35
3.3.1大学校园户外活动的类型......................................................35
3.3.2大学校园户外空间中校园主体行为特征..........................................37
3.4本章小结....................................................................40
第四章基于环境心理学的昆明市高校户外空间设计策略................41
4.1昆明市概况...........................................................41
4.1.1昆明市地域文化.......................................................41
4.2基于环境心理学的昆明市大学校园户外空间设计原则.............................42
4.2.1紧紧围绕地域二字，始终做到生态型大学校园的原则.................42
4.2.2以校园主体为出发点，始终做到以人为本......................................45
4.2.3彰显个性、传承文脉的原则...............................................................47
4.2.4与时俱进，社会化、成人化原则.......................................................48
4.3基于环境心理学的昆明市大学校园户外空间的营造方式................................49
4.3.1基于环境心理学的昆明市大学校园整体规划..............................................49
4.3.2基于环境心理学的昆明市大学校园空间层次..................................................51
第五章基于环境心理学的昆明市高校户外空间的分析评价—以昆明医学院户外空间为例.................65
5.1昆明医学院概况.......................................................65

结论

大学校园作为一种特殊的居住模式，是校园主体的“第二家园”，其户外空间的优劣已经受到了社会的广泛关注，随着大学教育的“大众化”发展，大学校园如雨后春笋般“成长”起来，屹立于各个城市之中。但许多大学校园在发展建设之中缺失了人文的关怀与历史的传承，大学校园户外空间的设计与构建需重新审视。
大学校园户外空间的设计与研究是一项长期而繁复的工作，是一个逐渐完成的过程，具有很强的渐进性，在研究的过程中需要不断的总结经验，始终遵循发现问题、音lj析问题、解决问题的研究顺序与原则，大学校园户外空间的整体规划、文化氛围的塑造以及设计的细节都应该根植于其所在地域的自然环境和历史文脉之中，尊重自然、利用自然，反映特定区域的历史文化与人文精神;同时，大学校园户外空间的设计研究应以校园主体的心理需求与行为特征为出发点，创建人性化高质量的校园空间以满足大学师生的学习、工作与生活的需求。
本文基于环境心理学的视角下探讨了昆明市高校户外空间的设计策略，首先，在翻阅了大量文献资料的基础之上，了解了大学校园户外空间形态的演变与发展;其次，笔者采用问卷调查的方式，对大学生的思想道德与行为规划进行分析，并总结出大学生的心理需求与行为特点，以此为依据提出了昆明市高校户外空间的设计策略;最后，以走访调研的形式分析总结昆明医学院呈贡校区户外空间，并尝试性的提出了昆明市高校户外空间的发展趋势，试图为昆明市高校户外空间设计时间提供有益的参考，让高校户外空间变得安乐、祥和，是校园主体留恋往返的“家园”，是社会人士休闲轻松的“乐土”o通过本次研究，笔者对大学校园户外空间有了一个全新的认识，同时对昆明市大学校园户外空间的设计研究作了梳理，这对笔者以后的深化研究铺垫了道路，但这并没有达到最终的实际效果，论文体系之中设计的理论内容较多，具体实践方面的案例较少，且由于作者的学识的限制性，论文中所涉及的问题在研究的深度以及广度方面难免有所欠缺，鄙陋之见，疏漏欠妥之处，恳请各位专家批评指正。