教学论文

文中根据前人的研究结果，圈定了7个来源的基础上加入了U-S合作、网络使用、校园文化这三个来源，通过本研究这三者的确是A校教师教学知识来源。信息化的今天，网络使用在中小学己经普及...

本文以初中生为研究对象，深入研究了初中生创造性自我效能、科学创造力的发展特点及学校环境与两者之间的关系。 ...

本研究采用经典的胜任特征建模方法，使用行为事件访谈法及团体焦点访谈法，获取了小学“学思维”活动课教师的行为资料，以人类服务行业从业者的通用胜任特征词典为基础，分析得出了...

从体育课程设置的相关规定和体育中考的演变中可以看出，通过教学改革，河南省中招体育考试向着健康方向发展，考试内容与教学内容相结合，促进了教学质量的提高;考试成绩标准的科学设...

学校教育对于传统文化内容的选择，最主要的体现即按照一定目标编定的正式课程，而教材作为课程的内容载体，其中传统文化内容则最直观的反映着其选择原则。...

本研究通过文献分析、出声思维实验、回顾性访谈对小学生写作认知过程模型进行了建构。然后通过半结构式访谈，编制小学生写作认知过程问卷，并进行问卷调查，采用探索性因素分析、...

新课改以来，教学理念及教学内容、方法都有发生了很大的改变，对教师提出了新的、更高的要求，教师在实际的教育教学过程中也遇到较大的困难，特别是如何进行教学评价，新课改后不知如...

在教学实践过程中，笔者越发觉得研究时间不够充分。一方面，研究之前大多数学生对图式策略很陌生，对基于图式策略的地理课堂教学方式需要一段的适应过程;另一方面，图式是一种高级的...

六年级小学生的读写结合素养测量工具测试材料的选取、测试题目的确定，被试的选择到最后实验数据的收集，以及实验过程中的无关变量的控制，都做了精心的安排，但纵观全文，仍有一些不...

在教师教育沿着“教师培训—教师教育—教师学习”的路径不断与时俱进的背景下，教师自主学习的研究日益繁荣。本研究从已有的自主学习理论和教师自主学习的研究成果出发，试图了解我国...

本篇论文对高中文言文有效教学做了系统地研究，把有效教学理论与高中文言文教学相结合做了相应地研究，针对文言文概述了一些相应的有效教学措施。笔者希望，在理论上，能够进一步丰富...

本文通过对中小学教师的实证调查研究，得出的教师专业学习共同体构建过程中的问题，以及针对问题提出的建议和意见，对我国中小学教师专业学习共同体的建设有一定的指导意义。但由于调...

实施范例教学过程中如何设计一个好的范例，解决的办法是看选择的范例是否具有典型性和代表性，是否适合学生己有的知识基础，怎样才能构建出具有基本性、基础性、范例性的例子，如何...

本篇论文是教材适切性评价的研究成果，此类研究在我国还较少。随着新一轮基础教育课程改革的逐渐深入，尤其是随着多样化教材的出现，分析教材的适切性显得越发重要，因此，本研究无...

当前自主学习的研究已经取得了丰硕的成果，但是如何把这些成果更好的应用于教学实践，需要一线教师的不断努力与探索。在课堂教学中，教学内容，教学目标，教学时间都是既定的，教师如...

本研究旨在说明个案然然在加减文字题的解题历程表现与动态评量的提示提供建议。以下分为二部分，第一部分总结本研究之结果:第二部分为研究者的检讨与自省:第二部分则提供一些建议。...

通过行动研究发现，小学高段游戏教学有效策略在小学高段教学中具体应用得出:第一，小学高段游戏教学的有效策略的应用，可以提高学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习。第一，小学高段...

以多元文化教育理论为指导，本研究对人教社出版的三种小学课本《语文》、 《品德与生活》和《品德与社会》中的民族知识分别从“量”和“质”两个方面进行了统计、分析和讨论。...

书法教育有利于提高学生写能力，有利于学生强健体魄，有利于发展人的思维和想象力，有利于培养学生健康富的情感和高尚的情操，有利于提高学生审美能力，激发学生对美的追求。...

学生数学学习情感统计20题均值为60.099，高十“中立”值50，反映出当 前初中生数学学习情感总体发展水平中等偏上，主要特征是:大多数同学能对数 学学习的正确认识，数学学习兴趣相对较好...