一、课题背景与意义
高校教师的业务档案主要包含教师的教学档案、科研档案、进修培训、职称晋升、奖惩记录等方面的信息，它们动态性强，信息量大。在传统的手工管理模式下，大量的教师业务数据是通过纸质存档的，统计和汇总特别困难，不但费时间而且查询统计结果出错率大。例如：每年全校教师人数、教师结构统计；每学期的教师教学工作量及课时津贴的计算、汇总统计；还有诸如教师教学工作量的查阅，每位教师评职称时都要查询近五年甚至十年的教学档案等等；这些工作都是量大、繁杂、枯燥的数据处理工作，稍不留心，很容易出错，而且出错之后核查起来非常麻烦，有时几乎需要对所有数据重新进行查询统计，浪费精力和时间，效率十分低下。现代化管理手段的使用显然已迫在眉睫。
教师业务档案是教师教学水平的真实记录，是衡量教师的教学质量和教学科研水平的重要依据，直接反映出一所学校教学质量和教学管理整体水平，对教师业务材料的收集、整理、保存和利用，能促进教师教学工作水平的提高，对提高教学质量和教学管理水平具有非常重要的意义。在当今信息技术的时代，只有充分发挥计算机速度快、精确度高、自动化程度高、信息资源社会共享和数据批量处理的优势，才能更好的发挥教师业务档案的作用。利用信息化技术建立高校教师综合业务档案管理系统，对高校教师综合业务档案实行全方位、多角度的综合管理，是学校教学管理和档案管理发展的需要，也是开发人力资源、合理使用人才、培养人才的需要。本文根据当前高校对教师业务管理工作的实际需求，为了达到教师业务档案的电子化和自动化，以保证高校教师业务管理工作能利用当今电子计算机技术以及互联网络高度发展的条件，提高高校教师业务管理工作的效率，推进高校行政业务办公自动化建设，主要研究了高校教师业务档案管理系统，提出了基于知识管理的、B/S结构的高校教师业务档案管理系统设计方案，并采用此设计方案实现了该系统，以论证该设计方案的正确性。
二、课题主要研究目标与内容
三、设计与实现的进度情况如下：
四、课题拟采用的技术路线与方案
五、课题预期成果与形式
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