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硕士论文摘要
论文摘要怎么写模板一：中国管理科学学会培训中心信息平台的设计与实现
随着计算机技术和网络技术的不断发展,网络教学方式逐渐普及,网络教学系统的应用更加广泛。培训中心自身的发展显得尤为重要,如何适应形势发展的要求,为教育培训的专业发展提供最有效的帮助,是从事培训工作者都在关注和研究的问题。信息技术的飞速发展既对培训中心的信息技术素养提出了更高的要求,也为提高培训中心教育质量提供了有力的技术支持。本文结合培训中心信息平台的发展现状,通过对微软.NET和Web服务技术的讨论,依托微软.NET平台,采用浏览器/服务器(B/S)体系结构,设计了中国管理科学学会培训中心信息平台,并使用ASP.NET技术和ADO.NET技术以及Web服务等技术实现了系统的开发。微软.NET技术平台简化了在高度分布式Internet环境中的应用系统开发,使创建Web应用程序变得更加容易。Web服务技术具有很多优势。使用该技术可以发布一个Web服务提供给网络中的其他系统调用,并且能够将功能的实现细节封装起来。Web服务通过采用服务描述(UDDI、WSDL)、通讯协议(HTTP,SOAP)以及数据格式(XML)等标准化技术,使得Web服务具有平台无关性和语言无关性,使用该技术可以充分利用现有资源。本文在软件工程理论指导下,首先结合培训中心信息,进行中国管理科学学会培训中心信息平台的需求分析。在需求分析的基础上,给出了整个系统的总体设计,之后是数据库和表的设计。系统按照培训中心网络平台的特点划分了功能模块,给出了前端呈现模块、用户管理管理模块、注册和登录模块、后台管理模块、发表和回复话题模块等主要部分的详细设计说明。最后进行了系统的实现。其中,通过研究Web服务技术,依据相关规范和体系结构,对利用Web服务技术进行数据传递的实现原理和方法进行了探索,具有一定的实用价值和应用前景。
论文摘要怎么写模板二：基于CSSCI的管理学引文可视化研究
引文分析作为一种重要的科学计量方法,对研究科学结构和学科研究主题是不可缺少的有效手段。本文利用对科技文献引文的内容特征进行分析的方法,分析了CSSCI(2006年版)认定的国内管理学领域核心期刊的学术成果。以内容分析为主,以管理学26种期刊文献9年(1998—2006年)所载论文的173193篇被引文献为样本,对我国管理科学研究主题发展状况及其发展趋势进行分析;再采用知识图谱这一科学计量学领域的新技术,将管理学学科共同体的核心结构、研究热点用CiteSpaceⅡ软件以可视化的图像直观地表达出来。首先从文献计量研究的角度出发,得出我国管理学学科引文的概况:中文科技文献的引文量逐年大幅增加,从最初的1998年度的5877篇升至2006年度的60807篇;引文率为2.5569～18.1087.与国外相比仍然较低;研究初期研究者视野较窄,缺乏创新,学术知识的积累性、继承性较差;后期研究视野拓宽,勇于创新;学术知识的积累性和继承性逐步增加。其次,通过1998—2006年间引文态势的可视化图谱和高频词关键词分析,找出当年高共被引文献和关键被引文献进行内容分析,得出我国管理学期刊文献各年的研究主题演变态势:根据不同的国内外环境,研究主题在宏观管理与政策研究、企业与事业单位管理、管理基础理论与方法三大研究主题相互更替。根据作者共被引的图谱和期刊共被引的图谱分析,得出1998—2006年间我国管理领域引用的期刊以国际期刊居多,研究的理论和方法受国外管理学经典学者的影响较大;本土管理学研究思路主要利用国外的管理学理念应用于我国自身环境中,在国际上鲜有管理学理论领先的学者;但在探求我国自身特有的管理学过程中,随着我国社会主义市场经济的逐步发展和壮大,管理学作者群也逐渐形成,其中的学术带头人也逐渐地成为核心作者被广大学者们关注。最后得出结论:我国管理领域1998—2006年研究的主题主要集中于技术创新、企业管理、竞争机制、知识管理、经济研究、政策研究和科学学与科技管理等领域。
论文摘要怎么写模板三：现代工程项目管理科学规范运营探索
本题主要针对现代项目管理理论在工程管理过程中的应用进行研究和分析。工程项目管理是一门比较年轻的学科,但发展速度较快,在现代工程技术学科、经济学科、管理学科、组织行为学科和信息技术学科等的支持下,工程项目管理正在逐步形成为具有自身独特理论系统、知识领域和技术与方法的学科体系。工程建设项目管理是项目管理的一个重要分支,它将计划、进度和控制的项目管理技术系统地运用到工程建设专业领域,从而达到保证工程质量、缩短工期、提高投资效益的目的。本文结合当前工程项目建设行业的环境,以工程项目管理核心内容为主线,并结合作者自身从事项目管理的实践经验和体会,从项目业主及参与工程项目管理其他各方主体的多方面视角,概括介绍了现代工程项目管理过程中如何规范科学运作从而取得项目的成功。本题共有三个部分,论文首先给出了工程项目管理的定义,结合当今项目管理存在的问题论述了现代工程项目管理的理论与现实意义,第二部分(第1～6章)主要从过程控制方面对整体工程项目的运作与管理作了系统的探讨,过程控制是项目管理的关键,诸如筹建、设计、招投标、施工、验收到后评价等各个关键环节。第三部分(第7～11章)主要侧重于由目标控制角度展开分析,围绕工期、质量、规模、风险、费用等重要环节分别进行较为深入的研究,在目标控制过程中,要经过投入、转换、反馈、对比、纠正等基本控制步骤,缺少这些基本环节中的某一个,会降低控制的有效性,影响目标控制的效果。最后主要介绍工程项目管理的发展趋势,在前文基本涵盖了工程项目全过程管理的基础上,在借鉴国际有益经验的同时,反映我国工程建设项目管理的最新成果和发展方向。本题注重实用性及可操作性,注重项目管理知识体系的重点,力求将管理学基本原理、项目管理的基本理论与现代工程项目的特殊性相结合。同时需要说明,工程项目参与方均有项目管理的问题,但不同参与方在经济利益上并不完全一致。就工程项目管理中所用的经典技术或方法而言,参与项目各方均是通用的,但对工程项目管理中的一些专门理论或模型,从不同视角,它们不会完全一致,本文中介绍的部分章节,仅是从业主方的视角展开的,对工程项目承包方是不适用的。
论文摘要怎么写模板四：论专业音乐教育管理学的构建
当前,无论教育还是管理界,就专业音乐教育管理实践具有其不同一般管理学或一般音乐教育学的独特性,几乎已有一定程度上的共识。但专业音乐教育管理的特殊性究竟表现为哪些特征,又如何与管理学或音乐教育学的一般性协调发展,以及,这一实践如何在理论的指导下发展,而这一理论又如何建构,等等,诸多问题,却未见有关理论的全面阐述。因此,本文企图就此问题,对以往音乐教育管理界的实践和理论做一些梳理和表述。本文以专业音乐教育管理学科构建的必要性、可能性为论文的切入点,就构建学科的相关问题,比如学科构建的背景、构建的基础、学科构建的体制以及学科构建的意义等几方面进行了初步的论证,表明构建这门学科的重要和迫切性。构建专业音乐教育管理学的提出,既是当代教育科学由综合到分化、教育管理科学自身逻辑演进的结果,又是当代文化事业发展的客观需要。专业音乐教育管理研究作为音乐教育的基础性工程之一,是文化艺术事业人才支持战略的重要组成部分。从某种意义上讲,没有高度发展、高水平、高质量的专业音乐教育管理,就不会有持续高度发展、高度繁荣的专业音乐教育事业。因此,对专业音乐教育管理进行专门的理论研究,具有战略意义、符合社会发展的客观规律。当然,专业音乐教育作为教育的有机组成部分,还是有一些教育管理共性的,都是以“提高教育质量和管理效率”为其研究核心。因此,专业音乐教育管理学与教育管理学之间有一些共同或交叉的管理思想及管理原则,谈及专业音乐教育管理的特殊性时还是要以遵循教育的普遍规律为前提。
论文摘要怎么写模板五：中国管理科学重要期刊论文第一作者统计分析
自1979年至今，中国的管理科学事业历经近30个春秋的发展，已经呈现出新兴学科所具有的文献量急剧增长的特征。管理科学事业从无到有，逐渐走向兴旺，研究队伍由弱到强，分布也日趋广泛。成果评估，特别是对基础研究成果的评估，论文的数量和质量是其中的重要评价指标，科研成果和著者分析是了解某一学科领域研究队伍分布情况的有效办法。与传统的定性分析方法不同，本文以《系统工程理论与实践》、《数量经济技术经济研究》、《系统工程学报》、《管理工程学报》、《科学学研究》等20种国家自然科学基金委员会管理科学部遴选出的管理科学重要期刊为数据源，利用文献计量分析方法，对其1980—2006年的32 866篇学术论文和17 962位第一作者的机构分布和地域分布进行统计分析。研究结果表明，中国管理科学研究队伍在地域分布和机构分布上呈现出明显的不均衡状况，研究者在地域分布上多集中于上海、北京、浙江等经济发达的直辖市和省，机构分布上多集中于高等院校。运用洛特卡定律和普赖斯定律进行计算，得到中国管理科学20种重要期刊的高产作者共有752人，高产单位172个。从排名前21位的高产作者的具体分析中可以看出，中国管理科学研究队伍的高产作者在机构分布和地域分布上呈现出与整个管理科学研究队伍相一致的分布状况，研究队伍正出现老龄化的趋势，研究热点趋向于技术创新、企业管理、组织及战略管理。针对中国管理科学研究队伍的现状和特点，在地域分布方面，应保证优势地区继续快速发展的同时，加强对落后地区的扶植。今后的管理科学后备人才的培养方面应该加强对中青年学者的资助。
研究生论文摘要
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