语言学工程师中级职称论文范文怎么写？本文为大家列举了3篇职称论文范文，大家在写职称论文时可以参考，希望你能够评审职称成功。
语言学工程师中级职称论文范文一：认知语言学角度的英语空间介词习得研究
本文以认知语言学的原则性多义网络为框架,研究了中国学习者对四个英语空间介词（above,over,under,below）的习得情况。在先导研究的基础上,通过对自由造句任务、自由填空任务、语义相似性判断任务以及回顾性访谈所收集的数据的分析,得到以下发现:1)受试对这四个介词各义项的心理认知距离与本族语者有显著差异;2)对介词多义网络习得情况不佳,但对核心义项的掌握比边缘义项的好;3)英汉语概念系统的差异导致了两类母语概念负迁移现象。
1. 引言
2. 理论背景
3. 研究设计
3.1 研究问题
3.2 受试
3.3 测量工具
3.4 数据收集
3.4.1 先导研究
3.4.2 正式研究
3.5 数据分析
4. 结果与讨论
4.1 中国学习者对英语空间介词各个义项的心理认知特点
4.2 中国学习者英语空间介词多义网络习得情况
4.3 中国学习者汉语概念系统的迁移现象
4.3.1 类型一:是否将某种关系视为空间关系
4.3.2 类型二:描述空间关系时附带信息量不同
4.3.3 类型三:在描述某种空间关系时, 对物体的概念化方式不同
5. 总结
[1]英语学习者与本族语者介词认知语义使用对比研究[J]. 李霞. 时代报告(奔流). 2021(02)
[2]中外语言学期刊英语标题介词比较研究[J]. 方强,王义娜,李银美. 外语教学. 2020(05)
[3]汉语时空介词“在”的英译研究——以《红楼梦》及其英译为例[J]. 黄小溪,胡健. 宿州学院学报. 2020(02)
[4]认知语言学视角下英语介词多义现象研究[J]. 李茜. 黑河学院学报. 2018(12)
[5]中国学习者英语口头叙事中的动词方位构式研究[J]. 许家金,刘洁琳. 外语教学. 2018(06)
[6]大学英语多义词教学新探——以词义表征理论为视角[J]. 魏琛. 武夷学院学报. 2018(05)
[7]介词OF的认知解读[J]. 张鑫. 佳木斯职业学院学报. 2018(04)
[8]日语专业学习者多义词习得实证研究及教学启示——基于原型范畴理论[J]. 钟勇,朴瑛姬. 日语教育与日本学. 2017(01)
[9]基于原型范畴理论的日语多义词习得实证研究[J]. 蒋新桃. 日语学习与研究. 2017(05)
[10]英语介词研究新趋势:基于国内研究2000—2014[J]. 屈琼,刘云飞,卢东阳. 外国语文. 2017(04)
语言学工程师中级职称论文范文
语言学工程师中级职称论文范文二：从功能语言学角度看语码转换
本文的理论基础是系统功能语言学 ,选取广州中文报纸中的书面语码转换语料为研究对象 ,旨在探讨书面语码转换与语篇体裁的关系及隐藏在语码转换现象之后的制约规律 ,从而验证将系统功能语言学的语域理论应用于书面语码转换的适用性及可操作性
1.引言:语码转换研究的简单回顾
2.系统功能语言学中的语域理论
3.语料情况
4.讨论:语码转换与语篇体裁的关系
4.1 娱乐、科技语篇 vs. 新闻语篇
4.2 体育语篇 vs. 娱乐语篇
4.3 国际新闻 vs. 国内新闻语篇
4.4 个案分析
4.5 投射与语码转换
5.结语
[1]语码转换语料库的创建理念分析[J]. 于洋. 语文学刊. 2021(01)
[2]基于依存树库的汉英语码转换中形容词的句法差异研究[J]. 王琳. 外语研究. 2020(06)
[3]系统功能学视阈下高职英语课堂教师语码转换功能研究[J]. 蒋露露. 校园英语. 2020(30)
[4]东南亚华文报章中华语和闽南语语码转换功能的实现——以《联合早报》为例[J]. 林扬欢. 厦门理工学院学报. 2019(06)
[5]中英语码转换对凸显新闻价值的功用——以《环球时报》微信平台的新闻报道为例[J]. 王心彦,刘永志,王也乐. 江西电力职业技术学院学报. 2019(06)
[6]交际社会语言学视角下英汉语码转换的探究——以电影《唐人街探案2》为例[J]. 常志红. 明日风尚. 2018(19)
[7]The Use of Code-switching in English Foreign Language Classroom[J]. 徐婷. 海外英语. 2018(16)
[8]语码转换“另类”功能探究[J]. 陈磊. 大学英语(学术版). 2017(01)
[9]语域视角下的《围城》中的语码转换研究[J]. 陈林玉. 佳木斯职业学院学报. 2017(03)
[10]语码转换对大学外语跨文化交际教学改革的推动研究[J]. 张雷. 佳木斯职业学院学报. 2016(11)
语言学工程师中级职称论文模板参考
语言学工程师中级职称论文范文三：美国功能语言学家Givón的研究现状
<正> 0.前言 美国语言学家、俄勒冈大学教授Talmy Givón自1970年以来以功能主义的观点从事语言学研究,成果累累,他前二十年的成就基本上总结于他1989年出版的《思维、语码和语境:语用学论文集》和分别于1984和1990年出版的《句法:功能类型学导论》第一卷和第二卷两书。 在《思维、语码和语境》一书中,Givón主要突出“语境”的思想,把语境分成共有的所指、共
0.前言
1. 美国功能主义和Givon思想的形成
2. 美国功能主义的方法学
3. 功能语法与英语语法
4. 作为元象似性的标记性
5. 关于语态的研究
6. 非现实式(irrealis)与虚拟语气
7. 有关汉语词序的讨论
[1]英汉超音段音位功能标记性对比研究[J]. 卫红秀. 今古文创. 2021(42)
[2]朱熹理学范畴化概念体系的“感-用”结构[J]. 叶平. 中国哲学史. 2020(03)
[3]论英语语言象似性[J]. 战玉薪,刘松涛. 青年文学家. 2020(09)
[4]输入观对“二语习得”作用的研究[J]. 战玉薪,刘松涛. 侨园. 2020(02)
[5]认知视域下距离象似性在商务英语文体中的应用[J]. 贺娉婷,梁桑. 长春教育学院学报. 2017(11)
[6]情景语境中的标记现象研究[J]. 王海燕. 科技展望. 2015(27)
[7]标记性语言在情景语境中的动态变化[J]. 王海燕. 课程教育研究. 2015(25)
[8]基于认知语篇学的大学英语教学[J]. 李少敏,张俊杰. 辽宁工业大学学报(社会科学版). 2014(06)
[9]语言结构中的标记象似性表征研究——以《玻璃山》的文体分析为例[J]. 王维维. 大学英语(学术版). 2014(01)
[10]近二十年来国内象似性研究综述[J]. 杨昆,毛延生. 江西师范大学学报(哲学社会科学版). 2013(05)
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