语言学论文
论文精选语言学论文范文
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汉字、汉语如何联系
09/18
语言符号系统和文字符号系统是并行存在的关系,不存在一方隶属于另一方的情形。说汉语是一套完整的符号体系,这大概是不会有异议的,而汉字却因为与汉语的关联,而在上个世纪的研究中...
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汉语研究论文参考资料:汉语“在”字句及越南语对应句式的对比
09/17
本文运用语义指向分析法、语义特征分析法以及对比研究分析法等理论方法,对现代汉语“在”字句进行研究,同时也将其与越南语中的对应句式进行对比。...
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梅洛-庞蒂主体观转换之语言学理论概述
09/17
我们讨论了梅洛-庞蒂主体观转换,并着重探讨了在其从“身体-主体”转变为“说话主体”的过程中的语言之维,强调了他的“语言现象学”思想在改造主体过程中的重要意义。...
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探讨现代汉语中副词语义内涵及副词层级之语义变化
09/15
副词语义的差异或副词位置的移动关系到副词修饰功能的作用范围。作用范围越小,功能越具体,句法强制性越强;作用范围越大,功能和意义越抽象,也越多地体现出客观意义减弱、主观意义...
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契丹语和汉语相互匹配的方式和规律研究
09/15
随着契丹小字解读的发展,用契丹小字拼写的汉字音逐渐积累到可以观察汉语音系特征的规模。我们把这类材料称为“契丹汉字音”。...
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蕲春方言70年来的发展变化研究
09/14
蕲春,是一个有着悠久文明历史的古县。自西汉初(西汉高祖四年)建县,蕲春已有 2000 多年的历史。蕲春境内多蕲菜(水芹菜),蕲春意为蕲菜之春。...
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汉语研究论文精选范文:汉语“复词偏义”现象研究
09/13
考察“复词偏义”现象的成因要充分注意到语言事实在共时平面上的差异性和在历时平面上的层次性,即我们要看到这样一个语言事实,同样的一个相反相对或者相类相关的并列式双音组合,在...
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有关《文学书官话》的语音、文字研究
09/13
《文学书官话》的语音体系是根据当时山东东部官话口语建立出来的,表明当时北方官话的地位已开始逐渐上升,在外交、传教领域的应用范围也愈发广泛。...
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汉语“被”字句构式与“被”字功能的理解研究
09/11
现代汉语“把”字句和“被”字句的研究,传统的研究方法已经取得了丰硕的研究成果,但是由于方法本身的局限,对于“把”字句和“被”字句的进一步研究明显有偏颇之处。...
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汉语研究论文参考资料:现代汉语N+V句型歧义概述
09/09
在日常生活中,歧义现象会给我们的语言交际带来不便,但是它却是语言中普遍存在的一种客观现象,无法避免,所以我们对其进行研究,为的便是更好的驾驭和使用语言。...
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从短语内部语序来研究汉语和法语的特点
09/08
汉语中形容词都位于名词前。而法语中只有少量形容词位于名词前,位于名词前的形容词在语音上,形态上都比较轻。...
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汉语研究论文参考范文:俄国某市私立学校学生汉语词汇学习调查分析
09/05
在汉语中有许多与语言现象往往和特定文化背景相联。调查表明,大部分学生认为文化导入对学习汉语有很大帮助。汉语教师提高对文化教学的重视,将中国文化与汉语词汇结合起来,从而使学...
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俄国文化语言思想中之幸福观探讨
09/05
沃尔卡切夫的社会调查在我们面前展现了当代俄罗斯不同社会阶层人对于幸福的理解。按照年龄和性别进行的调查分析展现出了一幅有趣的画面,其中对于某些带来幸福因素的理解差距极大,引...
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变换分析与汉语研究
09/03
变换分析法是一种符合当前语言研究发展方向的方法,它对于现代汉语研究走形式和意义相结合的道路将起到推进作用。但是,变换分析法还需要进一步完善。...
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朝鲜现代汉语教材之连字句研究
09/02
在现代汉语中,连字句前段词语、中段词语可承担施事”、“受事”、 “数量”、“工具”、“时间”、“处所”、“材料”等语义角色,朝鲜后期汉语教材中连字句中前段、中段词语承担语...
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我国解放军军队拉歌号令的语体分析
09/02
军队拉歌口号应注意在保持本语体特色的前提下积极探索创新之路,同时应辩证地看待规范与变异,处理好保留本色和与时俱进二者之间的关系。...
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社会语言学基础上某市公交车站名称探讨
08/31
在沈阳的公交车站名称中,有很多与实际建筑不符的老地名,而很多市民特别是老年市民认为,这些老地名承载了城市的特色与文化,见证了城市的发展与变迁,更与他们有着很浓厚的感情,将...
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汉语研究论文精选范文:第二语言教学基础上当代汉语核心词概述
08/31
语言研究的大量事实早己证明,以意义为标准很多时候是不可靠的。意义没有直观性,比较抽象空灵,意义标准存在不好把握,不便操作的问题。所以借助意义的联想有时候难免主观,最多只能...
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对汉语教学大纲和教材的编写建议及“由”字句的教学策略研究
08/30
中级水平的留学生,由于汉语思维和汉语语感不强,更容易出现回避或误用“由”字句等偏误,而高级水平的留学生偏误率明显降低。同时,母语的负迁移的影响也与留学生对该句型的掌握程度...
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课堂交往的社会语言学研究----基于重庆市第七中学校初中课堂观察
08/30
从课堂观察发现,教师在教学中仍然将学生学习的目标定位于中考,非常强调知识点的掌握,在教师提问中,这种针对表层记忆的问题所占比例是最大的。...
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