硕士研究生论文答辩时间「流程要点」

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论文字数:2028 论文编号:sb2021072621573836580 日期:2021-12-03 来源:硕博论文网
硕士研究生论文答辩时间是什么时候?论文答辩是大学生顺利毕业的前提,同学们需要在毕业之前完成自己的课题论文写作,那么一般答辩截止日期是什么时候,以提前做好准备写作呢?本文将为大家解答相关内容,希望能够帮助到你。
硕士研究生论文答辩时间
硕士研究生论文答辩时间
一、硕士研究生论文答辩时间详情
全日制硕士研究生和在职研究生他们的答辩时间是完全不一样,一般来说,硕士研究生的答辩时间是6月,毕业时间是7月。其次在职硕士研究生,他们的答辩时间是12月,毕业时间是在次年的2月。当然只是大体时间要求,但是不同学校之间不同的专业,他们的时间要求有些细微的差距。
二、硕士研究生毕业论文答辩报告内容
硕士研究生论文答辩一般采用PPT进行汇报,就其内容而言主要包括以下几个部分:
(1)论文答辩报告目录,能够帮助其理清思路。
(2)选题的背景、目的和意义,即选题的原则和依据。
(3)课题的国内外研究进展,主要指出存在的问题。
(4)论文的基本内容及主要方法,论点要正确,论据要准确充分,论证要符合逻辑。
(5)结论和对自己完成任务的评价,要实事求是,既不自我夸张,也不自我贬低。
(6)今后进一步工作的展望,介绍研究工作的可持续性。
(7)本人在学习期间发表的论文目录,展示自己已取得的成绩。
(8)致谢,包括要致谢人员、协作单位等内容。
硕士研究生论文答辩
硕士研究生论文答辩
二、硕士研究生毕业论文答辩准备
1.要有自信心,不要紧张
在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心。树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。
2.携带必要的资料和用品
首先,参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。
其次,还应带上笔和笔记本,以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。
3.听清问题后经过思考再作回答
主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。
如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。只有这样,才有可能避免答所非问,答到点子上。
4.可以与老师展开辩论
主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确、全面地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。
5 对回答不出的问题,不可强辩
有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题,以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。
遇到这种情况,答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。
因为,答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究,再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白:学员在答辩会上,某个问题被问住是不奇怪的,因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然,所有问题都答不上来,一问三不知就不正常了。
6.回答问题要简明扼要,层次分明
在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫。回答问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;二要力求客观、全面、辩证,留有余地,切忌把话说“死”;三要条分缕析,层次分明。此外还要注意吐词清晰,声音适中等等。
7.要讲文明礼貌
论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。
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