人力资源开发论文提纲参考是什么？毕业论文提纲不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。那么人力资源开发论文的提纲怎么写呢？小编整理了3篇人力资源开发论文的提纲，希望能对大家有所帮助，欢迎大家参考。
论文提纲范文样本一：上海市残疾人人力资源开发研究
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题背景与研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究方法与研究内容
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究内容
1.4 相关概念与理论基础
1.4.1 基本概念
1.4.2 相关理论基础
第二章 上海市残疾人基本特征分析
2.1 残疾人人口数量变动分析
2.1.1 残疾类别数量分析
2.1.2 残疾等级数量分析
2.2 残疾人群体整体上受教育程度偏低
2.3 残疾人分布分析
2.4 残疾人人口男性多于女性,性别比高于户籍人口性别比
2.5 残疾人就业年龄结构
2.6 本章小结
第三章 残疾人人力资源开发现状及问题分析
3.1 残疾人人力资源开发可行性及必要性
3.1.1 残疾人人力资源开发可行性
3.1.2 残疾人人力资源开发必要性
3.2 残疾人就业现状
3.2.1 残疾人就业以按照机构职工总数比例安置为主
3.2.2 城乡就业形势差距大
3.2.3 残疾人康复现状分析
3.3 残疾人人力资源开发现状
3.3.1 残疾人职业培训与教育
3.3.2 残疾人职业康复
3.4 残疾人人力资源开发的问题分析
3.4.1 残疾人人力资源开发认识程度低,存在隐性排斥
3.4.2 残疾人人力资本偏低,开发难度大
3.4.3 残疾人人力资源开发缺少无障碍环境支持
3.5 本章小结
第四章 上海残疾人人力资源开发模式及路径分析
4.1 残疾人人力资源开发特性
4.1.1 残保金投入的福利性
4.1.2 因人而异的持续性开发
4.1.3 投入收益的不确定性和不期待性
4.2 残疾人人力资源开发模式
4.2.1 市场性模式
4.2.2 社会性模式
4.2.3 政策性模式
4.3 上海残疾人人力资源开发路径
4.3.1 家庭为主的个体化开发
4.3.2 社会为主的集体化开发
4.3.3 企业为主的应用化开发
4.3.4 以个人为主的兴趣开发
4.4 本章小结
第五章 结语
参考文献
致谢
人力资源开发论文提纲参考
论文提纲范文样本二：农村青年教师人力资源开发研究 ——以湖北省宜城市为例
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 研究目的
1.4 研究内容
1.5 研究方法
1.6 研究创新
1.7 文献综述
1.7.1 国内相关研究综述
1.7.1.1 教师人力资源开发研究
1.7.1.2 青年教师人力资源开发研究
1.7.1.3 农村教师人力资源开发研究
1.7.1.4 农村青年教师研究
1.7.2 国外相关研究综述
1.7.3 研究评述
第2章 概念界定和相关理论
2.1 概念界定
2.1.1 人力资源的概念
2.1.2 人力资源开发的概念
2.1.3 农村青年教师人力资源的概念和特点
2.1.3.1 农村青年教师人力资源的概念
2.1.3.2 农村青年教师人力资源的特点
2.1.4 农村青年教师人力资源开发的概念和内容
2.1.4.1 农村青年教师人力资源开发的概念
2.1.4.2 农村青年教师人力资源开发的内容
2.2 相关理论基础
2.2.1 人力资本理论
2.2.2 终身教育理论
2.2.3 成人学习理论
2.2.4 激励理论
2.2.5 教师专业化理论
第3章 宜城市农村青年教师人力资源开发现状调查及分析
3.1 宜城市农村青年教师人力资源开发现状调查
3.1.1 调查方案
3.1.1.1 调查目的
3.1.1.2 调查对象与内容
3.1.1.3 调查方法
3.2 宜城市农村青年教师人力资源开发调查结果分析
3.2.1 宜城市农村青年教师人力资源现状
3.2.1.1“阴盛阳衰”现象严重
3.2.1.2 产生了年龄断层
3.2.1.3 单身的比较多
3.2.1.4 学历层次有所提高
3.2.1.5 职称普遍偏低
3.2.1.6 大多“双肩挑”，参与学校管理少
3.2.1.7 可支配收入较低
3.2.1.8 课时多，任务重
3.2.2 宜城市农村青年教师人力资源开发现状
3.2.2.1 教师人力资源规划现状
3.2.2.2 青年教师招聘现状
3.2.2.3 青年教师使用现状
3.2.2.4 青年教师培训现状
3.2.2.5 青年教师考核现状
3.2.2.6 青年教师激励现状
3.3 宜城市农村青年教师人力资源开发存在的问题分析
3.3.1 缺乏教师人力资源规划
3.3.2 招聘机制不完备
3.3.3 用人机制不合理
3.3.4 培训机制不完善
3.3.5 考核机制不科学
3.3.6 激励机制不健全
3.4 宜城市农村青年教师人力资源开发存在问题的原因
3.4.1 思想上存在误区
3.4.2 经济上缺乏经费
3.4.3 管理上体制落后
第4章 改进农村青年教师人力资源开发的建议
4.1 政府层面
4.1.1 要在思想上给予高度重视
4.1.2 要在经济上给予大力支持
4.1.3 要在政策上给予适当倾斜
4.2 学校层面
4.2.1 树立科学的人力资源开发观念
4.2.2 制定合理的人力资源开发规划
4.2.3 建立健全的人力资源开发机制
4.2.3.1 健全招聘机制
4.2.3.2 健全用人机制
4.2.3.3 健全培训机制
4.2.3.4 健全考核机制
4.2.3.5 健全激励机制
4.3 青年教师个人层面
4.3.1 树立自我成长的观念
4.3.2 发挥自我造血的功能
结语
致谢
参考文献
附录：本研究调查问卷
论文提纲参考
论文提纲范文样本三：东阿县基层公安人力资源开发研究
摘要
Abstract
第一章 导论
1.1 研究的背景和意义
1.1.1 研究的背景
1.1.2 基层公安在法治新环境下所受影响
1.2 研究现状
1.3 研究拟实现目标和内容
1.3.1 研究目标
1.3.2 研究内容
1.4 研究思路与方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第二章 公安人力资源开发相关概述
2.1 人力资源开发的主要特征
2.1.1 人力资源开发与人事管理的不同点
2.1.2 人力资源开发与人力资源管理的比较
2.2 公安人事制度沿革
2.3 现行体制下的具体要求
第三章 东阿公安人力资源开发现状分析
3.1 东阿公安历史沿革及机构设置情况
3.1.1 历史沿革
3.1.2 机构设置
3.2 东阿公安人力资源分布情况
3.3 东阿公安人力资源开发现状分析
3.3.1 机构设置方面
3.3.2 人力资源专业方面
3.3.3 培养效果方面
第四章 东阿公安人力资源开发问题分析
4.1 东阿公安人力资源开发表面存在问题
4.1.1 人力资源贫乏与浪费同时存在
4.1.2 人力与岗位不匹配
4.1.3 人力资源流失
4.1.4 距离法治公安要求存有明显不足
4.2 东阿公安人力资源开发意识不强
4.2.1 实用主义意识浓厚
4.2.2 缺乏战略眼光
4.2.3 存在小农经济思想
4.2.4 虚无主义观念明显
4.3 东阿公安人力资源利用率低
4.3.1 可利用数量不足
4.3.2 人员配备头重脚轻
4.3.3 干警身体、心理素质堪忧
4.3.4 职业认同感整体不高
4.3.5 临时人员流动频繁
4.4 东阿公安与法治新要求存在明显差距
4.4.1 民警人情办事意识浓厚
4.4.2 法定职责履行不到位和行政不作为
4.4.3 东阿公安建设法治公安面对的问题
第五章 东阿公安人力资源开发途径
5.1 建立科学的人力资源开发系统工程
5.2 东阿公安人力资源配置
5.2.1 人力资源配置及其作用
5.2.2 人力资源配置的模式选择
5.3 东阿公安人力资源自我开发
5.3.1 自我学习
5.3.2 自我申报
5.4 东阿公安人力资源职业开发
5.4.1 工作设计及其人力资源开发功效分析
5.4.2 工作专业化及其人力资源开发工效分析
5.4.3 工作轮换及其人力资源开发功效分析
5.4.4 工作扩大化及其人力资源开发功效分析
5.4.5 工作丰富化及其人力资源开发功效分析
5.5 东阿公安人力资源管理开发
5.5.1 管理开发的必要性与重要性
5.5.2 管理过程中的人力资源开发
5.6 东阿公安人力资源组织开发
第六章 法治新环境下东阿公安人力资源开发对策
6.1 建立东阿公安科学的人力资源开发系统平台
6.1.1 提高认识、更新观念
6.1.2 科学制定用人标准、优化引进人才渠道
6.1.3 构建系统的素质结构综合开发模式
6.2 制定科学合理的东阿公安人力资源配置制度
6.2.1 根据现实需要制定科学合理的警力配置标准
6.2.2 合理调整内部人力资源结构
6.2.3 创新干警内部交流机制
6.3 以法治公安建设为主线，加强东阿公安教育培训
6.3.1 推进法治公安建设
6.3.2 创新公安教育训练教学模式
6.3.3 重视公安职业道德建设
6.4 强化东阿公安全方位的保障措施
6.4.1 完善东阿公安物质保障体系
6.4.2 建立东阿公安维权保障体系
6.4.3 以人为本加强从优待警力度
第七章 主要结论
7.1 研究结论
7.2 不足之处
参考文献
致谢
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