市场营销专业论文摘要写什么内容?有没有模板范文?论文摘要讲求简单、客观，可以让读者快速了解到论文的研究课题意义以及研究的结论。本文为大家提供了5篇市场营销专业论文的摘要范文，希望能够帮助到你。
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论文摘要怎么写模板一：论中职语文教学中职业素养的培养 ——以浙江信息工程学校市场营销专业为例
从当前的实际情况看,我国中等职业学校在学生职业素养培养中普遍存在着对语文教学重视程度不足的现象,学生职业素养的培养方面与实际需求相比存在着较大差距,这就导致了很多学生由于缺乏必要的职业素养面临着就业难以及进入工作岗位后难以达到用人单位要求的尴尬境地。这不仅不利于学生自身的发展,同时也阻碍了学校和社会整体的发展。本文以浙江信息工程学校市场营销专业学生作为调查对象,采用问卷调查的基本方法,对该专业语文教学中的职业素养培养现状进行研究,找出市场营销专业在语文教学中职业素养培养与专业相脱离、学校对职业素养的培养的不平衡、学生自己不理解也不重视职业素养的养成等问题,并对这些问题的原因进行了深入的分析,在充分学习和借鉴国内先进经验和做法的基础上,从学校教师、课程设计、评价机制等多方面制定培养策略。这不仅可以有效解决目前语文课程教学与专业进行有效结合的问题,同时还从长远发展的角度,根据社会发展的需要,培养学生的职业素养,为社会发展提供合格人才。
论文摘要怎么写模板二：民办高职院校校企合作模式研究 ——以漳州科技职业学院市场营销专业为例
校企合作是当今世界各国职业教育发展的趋势,欧美发达国家通过校企合作促进了职业教育的改革与发展,培养了大量人才。在此趋势下,为适应社会经济发展、培养社会所需高技能人才,校企合作模式也是我国职业教育的必然选择。现今以政府主导,学校与企业纷纷优势互补展开合作,取得一定成效,但同时也涌现出许多新的校企合作问题,这些由校企合作所衍生出的新问题值得我们继续研究探讨。本文即围绕校企合作衍生的新问题,通过漳州科技职业学院市场营销专业个案研究,依循“研究个案现状-提出问题-解决策略”的研究思路,采用文献研究法、个案研究法、访谈调查法、问卷调查法等多种方法多方面多角度探索和分析漳州科技职业学院市场营销专业的校企合作模式,总结其成功经验及存在的问题,以小窥大,分析当前制约民办高职院校校企合作模式深度发展的原因,并结合马克思和恩格斯教育与生产劳动相结合的科学理论、福斯特“产学合作”理论与杜威职业教育理论,商榷完善校企合作各种模式下所产生的各类新问题的相应对策。
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论文摘要怎么写模板三：云南工商学院市场营销专业实训教学系统的设计与实现
云南工商学院近期比较注重教学授课方式的改进,决定改变传统的教学方式,特别是市场营销专业实训部分。云南工商学院之前主要采用老师指派任务给学生,学生手写实训报告的方式进行市场营销专业实训。学生无法真实的进行市场营销全过程的接触,而且老师也无法了解学生对理论知识的掌握情况,不能很好的把握每个学生的理论实践能力。为了解决此问题,云南工商学院决定开发一款市场营销专业实训教学系统,针对市场营销专业的实训课程实现信息化教学。云南工商学院市场营销专业实训教学系统,通过对老师和学生的需求研究和分析后,确定了系统的开发模式:主要通过Java语言,采用基于B/S的三层结构体系,并结合 JavaScript、Jquery、Hibernate、Struts2、Spring、JSP 等技术,运用SSH框架进行开发和设计,使用SQL Server2015数据库。云南工商学院市场营销专业实训教学系统主要完成了五大模块:市场调查、市场营销战略规划、产品生产、产品销售、查看市场统计。市场调查包括的子功能有:市场信息查询、市场调查问卷设计、市场调查问卷管理、市场调查报告等;市场营销战略规划包括的子功能有:市场细分与目标市场的选择、SWOT分析、竞争战略分析报告等;产品生产包括的子功能有:产品研发、产品包装、生产线管理、产品生产等;产品销售包括的子功能有:产品定价、产品销售、渠道管理、促销管理、广告管理、服务管理、其他信息查询等;查看市场统计包括的子功能有:查看市场竞争信息和查看企业运行信息等。云南工商学院市场营销专业实训教学系统开发运行后,云南工商学院市场营销专业实训教学课程会变得轻松、易学,把课程变成生动形象的仿真销售,提起学生的兴趣,最重要的是通过实训教学系统操作,可以了解整个市场营销的全过程,更能了解真实营销过程的每项工作和任务,能够在以后工作中真正做到学有所用。老师也可以通过学生在系统中每项工作的完成度,给予评价和意见,真正了解每位学生对专业理论知识的真正掌握程度,更合理、有效的安排教学计划。
论文摘要怎么写模板四：独立学院应用型人才培养模式的问题与对策研究 ——基于H学院市场营销专业的调查
在我国,独立学院作为高等教育大众化进程中的一种新兴办学模式,是高等教育从精英教育向大众化教育转变的结果。随着独立学院的迅猛发展,其办学规模也持续扩大,一些问题也渐渐凸显出来,对独立学院的教育教学、科研与管理等工作产生了不同程度的影响,并且也影响到了独立学院应用型人才培养质量。如何解决以上问题,健全办学机制,提升教学质量与管理效率,驱使独立学院可持续发展,成为当前亟需解决的问题。本文运用文献法、调查法和个案法,围绕独立学院应用型人才培养模式构建问题展开研究。在梳理现有文献、阐述研究背景、界定相关概念、分析基本理论的基础上,具体分析了应用型人才培养模式对于独立学院的重要意义。然后重点调查了 H学院市场营销专业人才培养模式的现状,描述和分析了其存在的主要问题,即教学计划落实困难;课程模块设置不合理;实践教学环节薄弱;教学方法和手段较传统;教学质量保障不完善,其产生的原因是由于教育理论不完善、师资队伍和内部制度等方面。最后,针对独立学院应用型人才培养模式的结构特点和运行规律,从课程设置、实践教学、师资队伍建设以及教学模式改革等方面提出了对策和建议。本文提出以培养实践能力为主线,推进课程体系改革,培养适应性强的师资队伍,深化教学方法及手段改革,完善教育质量评价体系以及加大产学结合形式多元化来完善独立学院应用型人才培养模式构建的对策思考。
论文摘要怎么写模板五：高职院校市场营销专业人才培养对策研究 ——以襄阳市X学院为例
高职教育是高等教育的重要组成部分,属于职业教育的高级阶段。高等职业教育是知识转化为生产力的中转站,通过技能型的专业培训,把高、精、尖的科学知识和理念变为现实的生产力。由于固有观念和其他多方面因素的影响,高职毕业生就业仍存在许多障碍与问题,除去其他客观的社会性因素,高职毕业生的质量达不到企业用人单位的需求也是重要原因之一。本文选择从市场需求的角度研究高职院校的人才培养问题,从提高人才供给质量的角度解决高职毕业生就业难题,通过了解市场与企业对人才的需求,有针对性的确定人才培养方向,并制定一系列培养方案,改进人才培养模式,以提高教育质量,帮助毕业生就业。本文采用实证研究的方法,首先对市场营销人才供给与需求状况进行分析,通过数据的收集与整合对比,分析人才供给与需求中不相匹配的问题,并探讨高职市场营销专业人才的必要性。其次选取个案——襄阳X学院,具体对X学院在市场营销专业人才培养中存在的问题与原因进行研究。接着从国内三所示范院校市场营销专业人才培养模式与方案中借鉴经验,并归纳总结高职院校市场营销专业人才培养的有益经验。最后,针对问题与经验,探讨高职院校市场营销专业人才培养的改革思路与具体措施。
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