文献综述范文模板例文哪里有？文献综述一般包含以下四部分：摘要、引言、主体和参考文献，本文是一篇管理论文的文献综述，以“同辈支持小组介入慢性病老人焦虑抑郁情绪的干预研究”为例，为大家讲述文献综述的写作要点，希望能够帮助到你。
一、论文文献综述范文模板
1、前言
简要说明写作的目的、意义、有关概念的定义，综述的范围，描述课题的研究现状，以及有关主题争论的焦点和发展趋势等。
2、正文
文献综述的重点。通过理论发展阶段性成果、理论意义、实践意义、成熟可靠新近的权威可信等，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
3、总结与展望
对正文各种观点进行综合评价，高度概括主题内容，提出自己的观点意见主张展望发展前景。简明扼要地指出目前研究中尚需解决的问题及研究成果的意义和价值，在写作中应注意给出一个较为明确的阶段性结论。
4、参考文献
一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。一般不低于20条，以最近3-5年内的最新文献为主。
二、论文摘要
近年来，随着我国现代化进程的不断加快，人口老龄化加重，影响个体生命健康的危险因素逐渐增多，慢性病已成为危害居民健康、影响国家及社会发展的重大疾病。研究表明，个体在患有慢性病的过程中，往往经历着复杂的心理活动，容易伴随产生焦虑、抑郁等负面情绪。以往研究发现，同辈支持作为个体社会支持系统中的重要部分，对个体的认知产生重要影响。同辈支持不仅可以影响个体的社会层面，同时可以影响个体的心理层面，为同辈群体提供情感支持。
本研究以社会支持理论和团体动力学理论为依托，依据社区慢性病老人的实际需求，运用同辈支持的作用机制，设计六次连续性的小组活动，探讨同辈支持小组对慢性病老人焦虑抑郁情绪的影响成效。在实验中分别选取实验组与对照组成员，依据焦虑抑郁情绪测量工具：《焦虑自评量表（SAS）》和《抑郁自评量表（SDS）》，对实验组和对照组前后测数据进行分析，并结合小组活动观察表和访谈记录，综合量化资料和质性资料得出研究结果，发现实验组前后测量分数有明显变化，而对照组前后测量分数无明显变化。同时，在小组过程中，组员参与活动积极性增强，与组员之间建立起良好关系，活动参与度较高。因此，本研究发现，在小组工作中运用同辈群体间的支持作用，可以有效缓解慢性病老人的焦虑抑郁情绪，增强同辈支持网络，提高老年生活质量。
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三、国内外研究评述
在对国内外的文献进行查阅后发现，同辈群体作为个人社会关系中至关重要的一部分，对个体的认知发展、行为表现、情绪表达、精神追求和支持系统均有直接影响。同辈支持在个体不同发展阶段产生的影响内容和程度各不相同，其中对青少年产生的影响最大。埃里克森在人类发展阶段论中提到，青少年时期面临的主要任务是自我同一性的发展，这是个体一生中尤为关键的阶段，该阶段中同辈群体对个体产生影响远超于父母。因此，在当前的同辈群体研究文献中，大多数的研究对象为青少年群体，探讨同辈群体对青少年社会化的影响，但是较少讨论老年阶段同辈群体的影响作用。在运用同辈群体支持性作用的研究中，大多数研究都是探讨乳腺癌患者、护士、青少年和老年群体中同辈支持的干预成效。可以发现运用同辈支持进行干预的研究中，较少关注乳腺癌患者外的其他群体，少部分学者对老年同辈支持研究。
慢性病已成为严重危害老年群体身心健康的疾病之一，我国慢性病患病人数与死亡人数逐年攀升，对老年慢性病患者进行干预势在必行。通过对国内外慢性病老人群体的相关文献进行查阅后发现，目前的研究主要关注于慢性病老人的心理、护理、养老需求，以及日常生活质量等方面，大多从疾病的角度出发，关注疾病带来的护理需求等，较少关注慢性病老人由于疾病带来的负向情绪。负向情绪的积累反而使得慢性病老人病情加重，更加不利于治疗和康复。
研究发现，同辈支持及小组工作可以显著影响慢性病老人的焦虑抑郁情绪和健康水平，并有利于解决慢性病老人的自我认知和社会融入问题。因此，在研究中，利用同辈支持系统，制定小组工作计划，开展小组活动，发挥同辈群体间的支持作用，有利于缓解慢性病老人的焦虑抑郁情绪，加强对疾病的认知，完善社会支持系统，提升老年生活质量。
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四、论文结论
基于本研究主要基于小组工作实务，因此在对本研究进行反思中，主要针对小组活动进行反思。
第一，研究对象选取存在不足。该研究中，采用前实验设计方法，设有实验组、对照组两组进行比较。在研究人员的选取中，实验组与对照组组员人数、性别有差异。由于疫情影响，实验组组员在招募过程中，主要采用社区干部推荐的方式选择符合条件的研究对象，没有完全依照随机抽样的方式选取研究对象，而社区中参与活动积极性较高的基本都为女性，于是该项研究中实验组组员中女性组员多与男性。同时由于疫情影响，小组组员流动性较大，2 名男性组员在小组活动开展期间，由于个人及家庭原因，在小组活动开展期间，仅参与 3 节小组活动。因此，不做为此次小组活动的主要研究对象，这导致本研究中的实验组组员皆为女性。同时，疫情原因导致对照组组员也只能以社区干部推荐的方式进行选择，符合条件的组员只有 10 名，比实验组组员少 4 名。同时性别构成上，对照组有 3 名男性，7 名女性。在本文的研究对象选取上，没有有效控制实验组和对照组组员人数，性别也存在差异，因此本文的研究结果无法忽视性别的影响因素。
第二，问卷填写存在困难。在对焦虑抑郁情绪的测量上，本研究选用的焦虑自评量表 SAS 和抑郁自评量表 SDS，这两种量表在当前的研究中使用较多，运用广泛，比较适用个体进行焦虑抑郁情绪自评。但是由于这两项量表汇总都存在一定数量的反向题，社工在进行问卷制作时，没有将量表中的反向题进行标记。
在组员填写问卷过程中，也没有对反向题进行说明。这就导致了部分年龄较大的组员在填写问卷时，容易忽视反向题而进行作答。从而导致量表数据与实际情况存在一定的误差。同时，小组组员文化水平不一，有部分阅读和填写存在困难的组员，而小组工作人员较少，不能够对组员进行一一指导，这也导致部分组员数据存在误差。
第三，小组活动设计存在问题。在开展小组工作时，应提前对研究对象进行需求评估，再根据需求评估结果，针对性的设计活动方案。但在本文的研究中，由于受到疫情影响，社工并不能随意进出社区开展调研。因此，对服务对象进行需求评估较难实现，只能根据文献和组员存在共同的问题进行小组活动设计。同时由于组员存在一定的流动性，本文的小组活动难以完全依据组员的实际需求开展。
五、参考文献
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