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学前教育发展硕士论文参考文献格式
参考文献案例一：中国学前教育政策法规学术史研究(1978-2018)
[1]改革开放40年我国学前教育政策法规的历程、成就与反思[J]. 张利洪. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(01)
[2]我国学前教育立法研究——以政策法律化为视角[J]. 湛中乐,李烁. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(01)
[3]加快立法 为学前教育发展提供法律保障[J]. 庞丽娟,王红蕾,贺红芳,袁秋红. 中国教育学刊. 2019(01)
[4]我国学前教育研究热点:梳理、审思与展望——基于2010—2017年核心期刊学前教育主题类文章的分析[J]. 杨莉君,黎玲. 湖南师范大学教育科学学报. 2018(06)
[5]学前教育专业知识生产的问题、困境与破解路径[J]. 杨宁. 中国教育学刊. 2018(12)
[6]面向农村地区的学前教育倾斜政策价值分析[J]. 袁秋红,贺红芳. 现代教育管理. 2018(02)
[7]学前教育:概念的混用与澄清[J]. 张利洪. 陕西学前师范学院学报. 2018(02)
[8]近年来我国学前教育政策法规研究热点透视与展望[J]. 王佳悦,蔡迎旗. 教育导刊(下半月). 2018(01)
[9]中国学前教育政策研究的困境与出路[J]. 王玲艳. 早期教育(教科研版). 2017(10)
[10]辩证认识和循序推进中国学前教育普惠化、免费化及义务化历史进程[J]. 熊伟,王东,李旭,张翔升,王瑜,索长清,张玉暖,马娟,冯玉梅,侯洁琼. 陕西学前师范学院学报. 2017(07)
[11]“免费”抑或“义务化”:学前教育发展战略分析——兼论学前教育立法的意义[J]. 秦秋霞,张梅. 教育导刊(下半月). 2017(06)
[12]“准公共产品”抑或“公共服务”——不同视域中的学前教育属性及其供给差异[J]. 江夏. 教育理论与实践. 2017(11)
[13]中国学前教育政策研究的文献计量分析——基于1978-2015年CNKI数据库[J]. 周小虎,李蕾. 宁夏师范学院学报. 2017(01)
[14]中国教育法学研究热点的共词可视化分析[J]. 祁占勇,陈鹏. 华东师范大学学报(教育科学版). 2016(03)
[15]教育法学的理论体系与学科建设初论[J]. 湛中乐,苏宇. 北京师范大学学报(社会科学版). 2016(02)
[16]对我国学前教育财政投入问题的思考[J]. 杨宁. 教育导刊(下半月). 2015(07)
[17]2008～2012年我国幼儿教育政策研究的状况与分析——基于代表性期刊论文的研究[J]. 王军辉. 早期教育(教科研版). 2015(04)
[18]我国学前教育义务化的障碍及对策研究[J]. 刘一春. 呼伦贝尔学院学报. 2015(01)
[19]近十年我国学前教育经费投入及其主要成效与困境[J]. 董艳艳. 当代教育科学. 2015(01)
[20]高等教育学的学科范式冲突与超越之路——兼谈高等教育学的再学科化问题[J]. 张应强. 教育研究. 2014(12)
参考文献案例二：马克思主义平等观下我国学前教育公共政策的优化研究
[1]回顾与前瞻:改革开放以来中国3岁以下托幼政策变迁与事业发展[J]. 和建花. 中华女子学院学报. 2019(02)
[2]政策法规视角下学前教育的界定及其现实意义[J]. 陶琳. 当代教师教育. 2019(01)
[3]“全面二孩”背景下我国学前教育资源需求及对策[J]. 史文秀. 新西部. 2019(05)
[4]列宁的平等观[J]. 李纪才. 科学社会主义. 2018(02)
[5]马克思恩格斯的平等理论与方法[J]. 李纪才. 思想理论教育导刊. 2017(04)
[6]习近平的平等观探析[J]. 秦书生,王一. 理论学刊. 2017(01)
[7]论马克思平等观的三重意蕴[J]. 邹平林. 马克思主义与现实. 2016(06)
[8]平等观念历史演变与中国特色社会主义平等观[J]. 杨玉成. 传承. 2016(10)
[9]《反杜林论》中马克思主义平等观及其现实意义[J]. 乔虎,陈飞. 改革与开放. 2016(19)
[10]《反杜林论》恩格斯平等观探析[J]. 孔繁宇. 理论观察. 2016(09)
[11]我国学前教育政策的空间演进与限度[J]. 曹雁飞,柳海民. 现代教育管理. 2016(08)
[12]美国开端计划的学前教育公平政策价值分析与借鉴[J]. 李晖. 教育评论. 2016(07)
[13]习近平同志的平等思想对马克思主义中国化的推进[J]. 吴晓云. 毛泽东思想研究. 2016(01)
[14]区域学前教育公平的权责博弈——基于城乡政府履职的差异分析[J]. 洪秀敏,马群. 北京师范大学学报(社会科学版). 2015(06)
[15]关于社会主义核心价值观平等内涵的思考[J]. 张晖. 思想理论教育导刊. 2015(10)
学前教育发展硕士论文参考文献
参考文献案例三：二战后美国联邦政府学前教育均衡发展政策研究
[1]中美学前教育政策法规比较分析[J]. 吴仪. 中国新通信. 2018(04)
[2]美国“早期阅读优先计划”及其对我国学前教育的启示[J]. 钟映,谢秀莲. 早期教育(教科研版). 2017(Z1)
[3]教育公平视域下美国开端计划对我国学前教育均衡发展的启示[J]. 廖勇. 南昌教育学院学报. 2017(01)
[4]从教育补偿到教育公平——美国发展学前补偿教育项目的经验与启示[J]. 何茜,彭婷. 教师教育学报. 2015(02)
[5]美国低收入家庭学前儿童教育政策探析[J]. 张宪冰,韩威,仝梦冉. 外国教育研究. 2015(04)
[6]美国“开端计划”的实施策略探究[J]. 樊丽娜. 亚太教育. 2015(07)
[7]芬兰学前教育中的均衡理念与践行[J]. 夏婧,张斌,李晨曦. 教育导刊(下半月). 2014(12)
[8]奥巴马政府学前教育改革蓝图[J]. 徐海娇. 现代中小学教育. 2014(07)
[9]奥巴马政府学前教育改革最新进展——启动“第二轮竞争卓越”计划[J]. 李金元. 辽宁教育行政学院学报. 2013(05)
[10]我国特殊教育均衡发展指标体系的构建与测评[J]. 庞文,刘洋. 教育科学. 2013(04)
[11]奥巴马政府新任期学前教育政策述评[J]. 李莎,余强. 世界教育信息. 2013(14)
[12]近十年来美英日三国学前教师教育改革初探[J]. 曹能秀,王艳玲,田静,清水益治. 外国中小学教育. 2013(07)
[13]全面普及与均衡发展:新西兰学前教育的启示[J]. 匡冬平. 教育导刊(下半月). 2013(06)
[14]美国学前教育改革战略新走向——《力争上游——早期学习挑战》计划述评[J]. 谭娟. 比较教育研究. 2013(06)
[15]普及优质公平均衡:奥巴马政府学前教育新政管窥及启示[J]. 夏双辉. 特立学刊. 2012 (03)
参考文献案例四：计划生育政策调整与学前教育资源管理研究 ——以H市为例
[1]“全面二孩”政策背景下我国学前教育资源供需状况及其政策建议——基于2017～2026年在园学前儿童数量预测[J]. 史文秀. 教育科学. 2017(04)
[2]“全面二孩”政策下学前与义务教育资源配置研究——以重庆市为例[J]. 李玲,杨顺光,龚爽. 农村经济. 2017(04)
[3]“全面二孩”政策下河北省城乡学前教育发展资源需求探析[J]. 石立叶,王少英. 经济师. 2017(04)
[4]“全面二孩”背景下学前教育资源配置的供需变化与挑战--以北京市为例[J]. 洪秀敏,马群. 教育学报. 2017(01)
[5]国家教育管理信息系统数据共享研究与实践[J]. 陈奕飞. 中国教育信息化. 2016(07)
[6]中国国家教育管理信息系统建设实践与展望[J]. 罗方述. 中国教育信息化. 2016(01)
[7]学前教育普惠政策的价值基础及其价值选择[J]. 王默,秦旭芳. 现代教育论丛. 2014(05)
[8]大数据时代的教育政策证据:以证据为本理念对中国教育治理现代化与决策科学化的启示[J]. 陈霜叶,孟浏今,张海燕. 全球教育展望. 2014(02)
[9]国家教育管理信息系统建设总体方案[J]. 中国教育信息化. 2013(16)
[10]我国城乡学前教育发展资源需求探析——基于学龄人口预测[J]. 张辉蓉,黄媛媛,李玲. 教育研究. 2013(05)
[11]美国国家教育统计中心对我国教育基础信息数据库建设的启示[J]. 左明章,邓果,李莎莎. 中国电化教育. 2012(08)
[12]教育公平与教育效率:教育改革与发展的双重目标[J]. 褚宏启. 教育研究. 2008(06)
[13]我国幼儿教育非均衡发展现状与对策分析[J]. 廖浩然,田汉族,彭世华,谭日辉. 学前教育研究. 2008(02)
[14]市场背景下教育改革的伦理困境与政策选择[J]. 刘世清. 华东师范大学学报(教育科学版). 2005(04)
[15]缩小差距——中国教育政策的重大命题[J]. 袁振国. 北京师范大学学报(社会科学版). 2005(03)
参考文献案例五：“全面二孩”政策下广东省学前教育资源配置的问题与对策研究
[1]我国学前教育资源配置研究的现状与反思[J]. 宋占美,张婷婷,丁骞. 陕西学前师范学院学报. 2017(07)
[2]城乡学前教育资源配置的共享思路[J]. 杨晓萍,韩曜阳. 今日教育(幼教金刊). 2017(05)
[3]“全面二孩”背景下学前教育资源配置的供需变化与挑战--以北京市为例[J]. 洪秀敏,马群. 教育学报. 2017(01)
[4]公办学前教育资源区域配置的空间特征与均衡程度分析[J]. 郑楚楚,姜勇,王洁,阚文生. 学前教育研究. 2017(02)
[5]政府和市场在学前教育资源配置中的角色错配与调整研究——基于教育资源配置效率的分析[J]. 冯婉桢,吴建涛. 教育科学. 2016(04)
[6]“全面二孩”政策与学前教育资源配置——基于未来20年适龄人口的预测[J]. 杨顺光,李玲,张兵娟,殷新. 学前教育研究. 2016(08)
[7]城镇化与我国学前教育资源宏观配置效率研究[J]. 冯婉桢,吴建涛. 教育研究. 2016(03)
[8]中等职业教育资源配置效率空间特征及其形成机理——基于A省数据的实证分析[J]. 李玲,黄宸,邹联克. 教育与经济. 2015(06)
[9]省级教育经费统筹改革的分配效果[J]. 赵力涛,李玲,黄宸,宋乃庆,赵怡然. 中国社会科学. 2015(11)
[10]区域学前教育公共财政资源普惠性配置机制改革探析[J]. 张建萍,江爱军,王霞玉. 上海教育科研. 2015(06)
[11]生育政策调整研究中存在的问题与反思[J]. 王广州. 中国人口科学. 2015(02)
[12]基于DEA的义务教育资源配置效率实证研究——以东部某市小学为例[J]. 赵琦. 教育研究. 2015(03)
[13]农村地区学前教育教师资源配置问题与优化路径——基于陕西省X市农村学前教师资源现状的调查分析[J]. 赖昀,薛肖飞,杨如安. 教育研究. 2015(03)
[14]“单独两孩”政策对我国学前教育发展的影响——兼论未来学前教育发展的政策取向[J]. 郭元凯,胡晓江. 中国教育学刊. 2015(02)
[15]从单独二孩实践看生育意愿和人口政策 2015-2080年中国人口形势展望[J]. 易富贤,苏剑. 中国发展观察. 2014(12)
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