本文是一篇体育论文，本研究分析了社会支持行为对运动自我效能感的总效应，评估支持、客观支持、归属感支持、自尊支持对跆拳道运动员运动自我效能感是有明显正向影响作用的。孤独感对运动自我效能感有明显负向影响。
1前言
1.1研究背景
体育论文怎么写
随着当今体育运动发展的越来越强大，竞技体育的竞争性越来越激烈，在重大比赛中运动员在技战术水平相差无几的情况下,胜利的天平往往会向那些具备良好心理能力储备的选手倾斜。尤其是在决赛那种高度紧张应激情形下,运动员往往会感觉到无形的心理压力,能不能承受这种不可避免的压力,或者说能不能找到化解压力的方法,显得尤为重要。
在广州亚运会中韩国射箭队包揽了全部金牌，其中男队实现亚运“八连冠”,女队多次卫冕。是什么让韩国射箭队取得如此辉煌的成绩?
18岁的小将金优镇在夺得男团冠军后坦言:“比赛虽然很紧张,但我知道我不仅代表我自己也代表我的国家，在平时的训练中我有很优秀的教练团队、医疗团队以及运动心理教练，我就知道我能反败为胜。”从这句话中可以看到强大的社会支持对运动员的重要性。一般来说,心理承受能力或抗压能力越强,越有可能取得最后的胜利。韩国著名运动心理学家金炳贤曾指导奥运会射箭双冠王金京郁和举重冠军张美兰夺冠。他认为,顶级运动员的水平差距不大,运动员感受到的外在的物资支持和内在的情感支持对员动员在赛场上的发挥十分重要。
中国羽毛球主力运动员谌龙在里约奥运会结束接受采访时表示，因为新冠肺炎疫情东京里约奥运会延期，训练计划被打乱出现了心理变化，年过30岁的他需要面对年龄、体能和伤病造成的困难。国羽教练组为此采取积极的心理疏导措施，给予他高度的自信和成就动机，这是运动员最重要的精神财富，最终斩获里约奥运会男单冠军。
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1.2研究意义
1.2.1理论意义
本研究是从跆拳道项目出发，若研究结果可以得出跆拳道运动员社会支持、自我效能感和孤独感对不同运动员的比赛成绩具有一定制约性,便能够通过具体的科学心理训练来改善和疏导原有的效能感现状，提高跆拳道运动员的运动成绩:社会支持、自我效能感和孤独感可以作为教练员检测诊断运动员训练和比赛时心理状态的稳定程度，更好的培养和管理运动员，为提高运动成绩提供指导与帮助。
1.2.2实践意义
当前新时代运动训练的快速发展对运动员和教练员提出了更高的要求，教练员通过心理干预对运动员的指导,让教练认识到运动员得益于心理干预在日常训练和体育比赛中改变精神状态的重要性。本研究通过跆拳道运动员在训练和比赛中社会支持、自我效能感和孤独感对运动成绩的影响作用,将社会支持、运动自我效能感和孤独感运用到日常的生活、训练和比赛中去。使跆拳道运动员在比赛时保持良好的心理状态,沉着冷静面对比赛从而取得优异的运动成绩。
本研究通过设计问卷调查，以证实社会支持影响运动自我效能感的同时也影响孤独感，证实该理论模型适用于跆拳道运动员，丰富跆拳道科学训练的运动心理学理论。以此提高运动竞赛成绩,加强运动队伍建设与发展，为我国跆拳道运动员在比赛中取得优异成绩作理论基础。
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2相关概念介绍与文献综述
2.1相关概念介绍
2.1.1运动自我效能感的概念
自我效能感是由现代美国心理学家和行为科学家班杜拉1997年提出的[3]，自我效能感是指一个人直观地感知自己能否达到既定行为目标的能力，但能力并不起主要作用，但与个体所拥有的能力行为有关联。
运动自我效能感是指一个人在运动领域的自我效能感的体现，是运动员对自己拥有执行任务的能力或技能的自我认知的评估[4]。这是对自己运动能力和比赛成绩的主观判断。运动自我效能感是可以改变个体面临具有挑战性任务时的态度、运动时的自觉性和坚持性、运动策略等方面，它是一个很好的运动表现和竞赛成绩的“预测器”。
基于此班杜拉提倡研究人类在自然情况下的行为。“虽然人们知道自己想要什么，但他们不能控制自己在一定范围内实现自己的努力和方向，体育工作者在动机和行为上成为上要统一，并成为判断这种能力的主要方面[5]。班杜拉认为，人们在提高自身水平和行为能力时，对这一行为的理解是为了达到这一目标。在确定领域时所需要的自信也是对自己能力的一种主观感受[6-7]。班杜拉指出，建立良好的自我效能感量表的最重要先决条件是对该相关领域的功能进行详细的概念分析，而对相关活动领域的了解的决定了应该衡量个人效能的哪些方面[8]。自我效能感是一个非常重要的心理学概念。它是来自班杜拉的社会认知理论[9]。目前，自我效能感主要是通过实验者的操纵或问卷来测量的，然后再与研究小组显示的其他因素综合分析[10]。为了测量个体的自我效能感，我们需要思考任务的难度、个人的能力、处境、所需要的维度、体重和其他因素。在测量中，我们应该注意个体的独特性和个体的完整性。著名心理学家德国柏林弗莱大学施瓦泽教授1981年和他的同事编制了《一般自我效能量表》。经过不断的整理和改善，缩减到10个问题，并在众多领域和地区得到验证和应用。中文版初次翻译和编译是由张建新等人1995年完成的。2008年魏萍等人开发了运动效能量表，重点用于测量运动员的运动自我效能感。
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2.2文献综述
2.2.1运动员自我效能感相关的研究
中国对自我效能感的理论研究起步晚。这一理论提出后，在体育领域进行了广泛的研究。自我效能感在运动领域的作用以及对运动员的影响决定了其存在的价值和意义，研究人员通过研究证明了自我效能感对比赛成绩的积极作用。运动员自我效能感越高，其比赛成绩越好，自我效能感可以成为预测成绩的方法之一[27]。陈璐对四川省羽毛球运动员进行了自我效能感的实证研究，分析了自我效能感与运动成绩的关系。结果表明，自我效能感与运动成绩之间具有明显的正相关[28]。相关学者以广州体育大学2017年大学生运动会150名网球运动员为研究对象，主要研究了运动员赛前焦虑、自我效能感与运动竞赛成绩的关系[29]，发现对运动员来说，自我效能感与运动竞赛成绩之间存在着关系，并且存在正相关关系，即自我效能感越高，运动员的运动成绩就越好。与此同时，运动员的自我效能感越强，他们在竞技项目中的表现就越好。这就引出了提高运动员成绩的新的发展思路，可以从提高运动员的自我效能感开始。当运动员的自我效能感的能力达到一种完善的程度的时候，可以决定比赛活动的因素能够适时出现[30]。有的运动员在初期参加比赛的时候，其初期自我效能感会影响他的状态发挥,这种状态的出现也会在运动员之后的比赛训练中受到一定程度的影响[31]。影响运动员表现的因素很多，运动员的心理因素是影响竞技水平的限制因素[32]，其中运动自我效能感又是影响其的关键因子[33-34]。篮球、足球等运动项目的对抗性很强，，篮球运动员的运动自我效能感影响比赛成绩，王智等人（2009）发现运动自我效能感与实际的比赛成绩以及赛后心理状态显著正相关[35]。范擎（2012）发现，运动自我效能感对足球运动员的成绩有较直接的正向影响[36]。整体而言，积极的自我效能感有助于运动员能力的发展，提升训练能力从而达到提高运动成绩的效果。
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3研究设计与方法..........................19
3.1研究目的.........................19
3.2研究假设.......................19
3.3研究对象...........................20
4研究结果与分析.................24
4.1调查对象基本情况..........................24
4.2跆拳道运动员在社会支持、孤独感、运动自我效能感现状和差异分析...........25
5结果与讨论.........................35
5.1跆拳道运动员社会支持、孤独感和运动自我效能感性别上的差异讨论............35
5.2跆拳道运动员社会支持、孤独感和运动自我效能感在训练年限上的差异讨论..................35
5讨论与分析
5.1跆拳道运动员社会支持、孤独感和运动自我效能感性别上的差异讨论
社会支持行为对运动自我效能感的总效应分析中，评估支持、客观支持、归属感支持、自尊支持对跆拳道运动员运动自我效能感存在明显的正向影响。孤独感对运动自我效能感有明显负向影响。而归属感支持、自尊支持对跆拳道运动员的运动自我效能感有明显的正向影响，而评估支持、客观支持在回归模型中对运动自我效能感不存在显著影响。该实验结论表明，社会支持中的归属感支持和自尊支持维度对跆拳道运动员的运动自我效能感有直接的正向预测作用，也可以另一路径通过孤独感影响运动自我效能感。社会支持的评估支持、客观支持维度，都需要通过中介变量孤独感对跆拳道运动员运动自我效能感发挥作用。
研究通过对数据的分析发现社会支持、孤独感和运动自我效能感在性别上不存在差异性(P＞0.05)。跆拳道运动是一项非常激烈的竞技运动，对于运动员来说无论是感受到外在的社会支持，还是自身所产生的内在心理情绪，因为运动员每天所面临的运动场景和训练内容是相似的，他们有稳定的应激来源，导致他们在性别差异上不显著。
体育论文参考
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6结论、建议与不足
6.1结论
（1）跆拳道运动员社会支持对运动自我效能感和孤独感具有显著影响。其中评估支持、客观支持、归属感支持、自尊支持对跆拳道运动员的运动自我效能感有显著的正向影响；对孤独感具有显著的负向影响。
（2）孤独感在社会支持和对运动自我效能感的影响中起着中介作用。孤独感变量在评估支持和客观支持方面对跆拳道运动员的运动自我效能感方面具有完全的中介作用。在归属感支持和自尊支持方面对跆拳道运动员运动自我效能感有部分中介作用。
参考文献（略）