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论文摘要怎么写模板一：基于动态能力的大学学科成长影响因素研究
随着“双一流”建设战略的稳步实施,一流学科建设既是高校改革的重要内容又是高等教育评价的关键主体,因此研究如何建设世界一流学科,如何评价一流学科成为学术界的热点研究方向。在实践方面,由于缺乏对一流学科建设的本质性认识,我国许多学科根据评价标准建设学科,学科面临同质化严重、学科资源竞争激烈等问题。在理论方面,目前相关研究还主要基于一流学科建设结果角度来研究,缺乏对学科建设过程性、动态性及影响因素的深入研究。我国学科迫切需要厘清学科建设与学科评价的关系,探明影响学科发展的因素及影响机理。本文以大学学科为研究主体,探讨了从动态能力出发影响学科成长的关键因素及作用机理。本文回顾以往学科建设相关研究并结合组织成长理论提出学科成长概念,表征学科建设的过程性和动态性。契合学科组织特性,提出学科动态能力的四维度为环境洞察能力、探索创新能力、优势学习能力和资源管理能力,并讨论学科动态能力各维度与学科成长的相关关系,构建相应的理论假设模型。对215位高校教师进行问卷调查,通过实证研究验证学科动态能力对大学学科成长的影响理论模型,利用软件SPSS20.0和AMOSS22.0进行统计分析,测量出学科动态能力各维度对学科成长的影响程度。在上述研究基础上,本文得出了如下研究结果:(1)环境洞察能力对于学科内部成长和外部成长都具有正相关关系,即良好的环境洞察能力对于学科整体成长具有促进作用。(2)探索创新能力对于学科成长具有显著的积极作用,探索创新能力的提升能有效促进学科自身发展,同时帮助学科获得竞争优势。(3)优势学习能力仅在推动学科内部发展过程中起作用,对于学科竞争优势的形成作用不显著。(4)资源管理能力对于学科成长具有正向推动作用,且是影响学科成长最为关键因素。具体表现为,资源管理能力对于学科发展性和学科竞争性均具有显著正相关作用,其标准化路径系数之和高于其他维度。本文丰富了一流学科建设的理论研究视角,提出学科动态能力的内涵及维度划分,分析了不同学科动态能力维度与学科成长的影响关系,为推动一流学科建设提出建议,为大学学科组织管理提供参考,丰富了一流学科评价方法。
论文摘要怎么写模板二：蒙古国经济特区政策评估
最近,该地区经济最重要的因素之一是经济特区,这些特区已经在国外成功运作了几十年。今天,经济特区存在于英、美、法、日等高度发达国家、新兴工业化国家、发展中国家和向市场经济过渡的国家。据估计,世界上大约有1.2万个经济特区,约有10%的世界贸易通过经济特区进行。在世界其他发展中国家经济特区成功的基础上,蒙古提出了建立经济特区的要求,因此,1995年议会根据第87号决议通过了题为“建立自由经济区的概念”的建议。2002年,议会通过了《自由区法》。经法律批准,目前在蒙古国设立了3个项目(1个经济特区,2个自由贸易区)。改革的成功在很大程度上取决于在优先领域熟练地执行工业和区域政策。在目前的形式下,蒙古经济特区计划存在严重的概念和操作上的缺陷,这与这些计划在其他国家的失败高度相关。我们认为,无视从国际经验中吸取的教训是不值得的。必须切实加强法律和监管框架,使该项目达到国际竞争力标准和适当定位。在世界实践中,经济特区也被认为是国家投资政策的组成部分,在那里可以检验新的经济管理机制。,吸引投资机会优先发展产业,确定创新型、节约资源、社会导向的经济性质。在评估设立经济特区对区域经济发展的影响时,应考虑外部因素的存在;良好的投资环境,包括海关、财政税收优惠。在我进行优惠政策标准的过程与经济特区政策的重要关键成分利用国家的政策和经验教训,得益于成功的自由贸易区也蒙古经济特区的历史和自由贸易区的经验特别强调是什么学习和改进的政策过程的进化和改变。这将通过与本政策相关的、自愿参与本研究的潜在相关人员来实现。除了这些文献综述和本研究的其他数据外,还将收集和分析所有可用的可靠官方政策文件。蒙古经济特区新政策的有效实施,有助于经济特区项目整体经济组合的战略性调整和进一步发挥作用。
论文摘要怎么写模板三：蒙古国畜牧业可持续发展分析
蒙古国的近年来对矿产资源开采和出口行业的过度依赖和大宗矿产资源价格的滑落直接带来了近年来经济滑坡的严重问题,这急需出口结构多元化来加以应对。同时候,蒙古国又是一个具有悠久畜牧业发展历史的国家,通过发展畜牧业,用肉类、纺织品和动物皮革丰富并优化出口结构,也应当成为目前帮助蒙古经济度过危机的一个重要措施。本文从草原畜牧生产力下滑、产品价格长期得不到提升以及受到恶劣自然环境的挑战和影响等角度对相关问题进行阐述。其中,草原畜牧生产力下降的问题体现出了,当前蒙古国畜牧业发展对可持续发展理论当中的可持续性原则、和谐性原则的背离。产品价格长期得不到提升、畜牧业经济效益得不到提高的问题事实上是对高效性原则的背离。在全球气候不断变化、极端天气不断增加的背景下,不能够有效应对气候变化,在本质上也是发展不可持续的一种体现。对于草原畜牧生产力下滑的问题,本文将主要从矿产开采对草场的破坏、全球气候变化严重影响草场承载力的角度加以分析。对于畜牧业产品价格低下的成因,本文将着重从蒙古畜牧业产品结构不合理、畜牧业产品加工能力偏弱的角度加以分析。对于畜牧业对自然灾害的抵御能力弱的问题,本文将从蒙古畜牧业基础设施投资不足的角度加以分析和论述。针对相关问题的形成机理,本文有针对性的提出相应的对策。本文的第一章将从国内外的背景,意义和研究现状的角度出发进行介绍。总结和分析中外学者在相关领域的研究现状,并提取出可以为本文提供支持和参考的内容,本文将重点探讨畜牧业在蒙古经济中的突出地位。根据蒙古畜牧业发展的历史传统和畜牧业对轻工业的支持作用,本文分析了畜牧业在蒙古经济中的突出作用,并分析和讨论了蒙古畜牧业发展的方向。·在第二章中,本文将重点分析和讨论蒙古牧业的不可持续发展。从草原牲畜的生产力下降,产品价格的长期改善以及恶劣的自然环境带来的挑战和影响的角度出发,阐述了相关问题。其中,草原畜牧业生产率下降的问题反映了蒙古畜牧业发展与可持续发展理论中关于可持续性与和谐性原则的当前偏差。产品的价格长期不能提高,畜牧业的经济效益不能提高的问题,实际上背离了高效率的原则。在全球气候变化和极端天气增加的背景下,无法有效应对气候变化也是不可持续发展的体现。·在第三章中,本文将重点讨论蒙古畜牧业发展不可持续的原因。针对草地畜牧业生产力下降的问题,本文将主要分析采矿对草地的破坏以及全球气候变化对草地承载力的影响。由于畜牧产品价格低廉的原因,本文将重点分析蒙古畜牧产品结构不合理和畜牧产品加工能力较弱。由于畜牧业抵抗自然灾害的能力较弱,本文将从蒙古畜牧业基础设施投资不足的角度进行分析和讨论。·在第四章中,本文将重点对蒙古畜牧业进行实证分析,并着重于这四个要素。·第五章将提出促进蒙古畜牧业可持续发展的对策。为维护草原畜牧业生产力的对策,为提高畜牧业经济效益的对策,本文将重点分析畜牧业的产品结构和畜牧业产业链的延伸。最后,本文提出了蒙古牧业基础设施建设的对策。·最后,将得出结论和建议。本章将总结蒙古畜牧业可持续发展的主要研究工作。本部分将概述主要结论,以供参考。也将包含材料,图表,表格,图形,这些图形对于使这项研究工作具有重要意义。
论文摘要怎么写模板四：俄罗斯在线汉语教育的用户选择因素研究
如今,在线学习已经不仅仅是一种流行的学习方式,而是几乎成为大多数人获得教育和知识的最佳途径。在COVID-19大流行的背景下,互联网教育已经在许多大学进行了尝试,并证实了其有效性。值得注意的是,尽管病毒爆发冲击了很多行业,但它无疑给互联网教育的发展带来了巨大的动力。疫情过后,很多人将不再对互联网教育持警惕和怀疑的态度。本文的研究背景是,中国语言已经在俄罗斯日益普及,这归功于一些政治和经济因素。在西方制裁政策和进口替代计划方面,俄罗斯与亚洲伙伴的经济和政治关系也发生了重大转变。这一进程的表现是中俄关系加强,从而扩大了两国之间的各种联系,以及俄中贸易活动和两国经贸活动相关工作的增长速度。上述因素不可避免地导致想要学习中文的人数增加。但是,俄罗斯缺乏合格的中文教师,尤其是在语调学习方面,是中文学习的主要困难。随着互联网的快速发展,近些年来在线学习中文越来越受欢迎。本文拟研究哪些因素会影响俄罗斯人在线学习中文的选择,以及分析这种影响的机制,并为在这个市场中经营的公司提出建议。本文的理论基础部分,主要包括:电子学习理论,理性行为理论,计划行为理论,感知价值理论等。基于这些理论,本文提出研究假设,并建立了一个基于感知价值的理论模型,模型中包含感知有用性,感知成本,感知易用性和感知享受等因素,并引入感知价值作为中介变量该理论模型研究这些因素对俄罗斯在线学习中文的感知价值和采用意图的影响。为了验证假设,本文通过问卷调查法收集数据。我们进行了一项调查,共有438名受访者参加。删除一些不合适的问卷之后,共收到391份有效的问卷,回收率为89.26%。然后,对所获得的数据,使用SPSS和AMOS26的统计程序进行分析处理。首先,对数据进行了信度和效度检验,然后,对变量之间的相关性进行了分析。感知价值和感知有用性之间的相关性最强;感知有用性和感知费用之间相关性最弱。其次,进行了回归分析来验证假设。在我们的研究假设中,影响用户使用中文在线学习意向的因素是感知娱乐性、感知有用性、感知费用、感知价值、感知易用性。回归分析的研究结果表明,感知有用性和感知娱性乐并不会直接显著影响在线学习中文的采用意向,而感知易用性并不会影响感知价值。这一结果表明,感知有用性并不直接影响受访者在俄罗斯在线学习中文的意向,但间接影响到感知价值,而且是路径系数最高的之一,这表明感知有用性对采用意向的影响是通过感知价值产生作用的。同样,感知娱乐性也只能通过感知价值间接影响在线学习中文的决定。由此可以得出结论,在线学习中文令消费者感到快乐和享受,并不能直接促使他们采用,而必须是在快乐的同时,感觉到在线学习是有价值的,才能使消费者愿意采用。在我们的研究中,感知费用直接对采用意图和间接通过感知价值产生负面影响。但是估计系数的负值并不是很大,这表明感知费用的增加不会导致感知价值的显著下降或在线学习中文的意图。感知易用性对感知价值没有影响,但对采用意图有直接的积极影响。这可以通过以下事实来解释:使用互联网教育和学习中文,特别是被现代人认为是非常简单的东西,不需要特殊的知识和技能。感知价值对俄罗斯在线学习中文的意图产生积极影响。感知价值越大,采用意图越大,这与研究结果一致。根据以上研究结果,对于在俄罗斯提供中文在线学习服务的商业机构,我们提供了以下实用建议:(1)目标群体推广网上汉语课程。在进行研究之后,我们确定了俄罗斯在线中文课程消费者的目标受众,概率很高。主要消费者是18-22岁的女性,她们是学生或刚刚开始职业生涯的中等收入。最重要的是,消费者有兴趣学习口语和综合课程。因此,有了这些信息,在俄罗斯提供中文学习服务的公司可以更有效地组织营销公司,创建广告预算,培训计划和选择教师。(2)基于感知易用性在消费者在俄罗斯网上学习中文的决定中起着重要作用,我们建议商业机构考虑提供其服务的可用性。应该密切关注网站的发展,因为该网站是在互联网上运营的公司的名片。有必要尽可能简化客户获得服务的路径,简化注册新客户的程序,方便选择培训课程,选择教师的形式。创建一个网站结构,以满足第一次访问网站的客户的期望,即愉快的外部设计,可访问的信息部分,演示材料,常见问题解答和培训申请表。(3)感知有用性表现为影响在线学习中文意愿的最重要的影响因素之一,因此应该鼓励公司在有用性方面提高教育内容的质量,即使培训内容更加实用,例如,根据客户的汉语知识水平来划分培训内容,按照学习的目标来制定不同的培训计划。(4)消费者的感知价值越大,购买中文课程的可能性就越大,与此同时,感知价值又受到感知娱乐等因素的影响,因此,提供快乐体验也是必要的。比如,一个很好的解决方案是在学习过程中组织各种游戏,安排用户之间的成绩竞赛等;制定提供信息的非标准方法,使课程更有趣,令用户感觉更有价值。
论文摘要怎么写模板五：我国海洋经济高质量发展水平评价
全球陆地资源的快速开发利用使得海洋成为了人类拓展经济发展空间的重要领域。随着我国海洋经济进入高速发展阶段,海洋产业布局和产业结构不均衡的问题日益突出,海洋资源过度使用、生态环境恶化等问题明显,习近平总书记在讲话中强调要“推动海洋经济向着质量效益型转变”。海洋经济高质量发展水平作为衡量地区开发、保护和使用海洋能力的重要依据,对于国家掌握海洋经济发展动态、有效协调沿海各地区海洋经济发展具有重要意义。本研究以我国沿海11个省市区(不含港澳台)为研究对象,首先基于相关文献研究和理论梳理,界定海洋经济高质量发展的内涵及本质特征。其次以权威机构典型观点为指导,在对已有评价体系局限性分析基础上,构建了适用于地区间横向比较的海洋经济高质量发展水平评价指标体系。该体系包含海洋经济科技创新发展、协调稳定发展、绿色生态发展、开放合作发展、民生共享发展5个维度和21个具体指标。最后构建了基于离差最大化组合评价的综合评价模型,对2011-2017年间11个沿海省市区海洋经济高质量发展整体水平、以及五个维度下分项发展水平进行评价。根据评价结果一方面通过核密度估计分析2011-2017年间我国海洋经济高质量发展水平演变趋势;另一方面通过Ward分层聚类法对11个地区进行梯队划分,分析地区间海洋经济高质量发展差异,针对地区实际发展情况提出建议。研究结果表明:(1)核密度估计显示,我国海洋经济高质量发展整体水平有小幅波动,近年来地区间发展水平差距加大。准则层下:科技创新发展整体上集中于较低水平;协调稳定发展水平分布较为分散,近年来发展速度加快;绿色生态发展水平是准则层下唯一呈持续下降趋势的维度;开放合作发展水平缓慢上升,地区间有两极分化趋势;民生共享发展效果显著,地区间发展趋于均衡。(2)根据Ward分层聚类结果最终将11个沿海地区按海洋经济发展水平划分为三个梯队:上海、广东、江苏和山东属于高水平地区;天津、福建、浙江、海南以及辽宁属于中等水平地区;河北和广西属于低水平地区。
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