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幼师职业倦怠论文参考文献格式
论文参考文献案例：乌海市幼儿教师职业倦怠问题及其对策
[1]幼儿教师职业倦怠的缓解:人本管理[J]. 秦茹秀,冯海英. 绥化学院学报. 2010(03)
[2]关于幼儿教师职业倦怠的调查[J]. 关颖. 大庆社会科学. 2009(04)
[3]幼儿教师职业倦怠的成因及调适策略[J]. 翟媛媛,王福臣. 今日科苑. 2009(12)
[4]西安市幼儿教师职业倦怠现状研究报告[J]. 蔡军,殷莉. 西安文理学院学报(社会科学版). 2008(04)
[5]教师职业倦怠危机研究[J]. 齐琦. 现代商贸工业. 2008(08)
[6]幼儿教师职业倦怠的研究[J]. 赵黎妹. 科技信息(科学教研). 2008(17)
[7]我国教师职业倦怠原因探析[J]. 毕生源. 陕西师范大学继续教育学报. 2007(03)
[8]幼儿教师职业生涯周期的职业倦怠研究[J]. 赵娜,秦金亮. 教师教育研究. 2007(03)
[9]加强时间管理 缓解幼儿教师职业倦怠[J]. 沈俊. 教育导刊(幼儿教育). 2007(05)
[10]走出倦怠的泥潭[J]. 隋静. 家庭与家教(现代幼教). 2007(04)
[11]关于幼儿教师职业倦怠现状的调查研究[J]. 丁海东,李春芳. 中华女子学院学报. 2006(06)
[12]寻找快乐的精神家园——谈幼儿教师职业倦怠形成的原因及调适[J]. 周艳红. 湖南科技学院学报. 2006(07)
[13]幼儿教师“职业倦怠”随感[J]. 赵焕春. 山东教育(幼教刊). 2005(Z3)
[14]教师工作倦怠及其干预[J]. 李永鑫,杨淑芸. 当代教育科学. 2004(21)
[15]北京市幼儿教师职业倦怠的状况及成因研究[J]. 梁慧娟,冯晓霞. 学前教育研究. 2004(05)
[16]对一则BBS帖的研究——幼儿教师职业倦怠成因析[J]. 张玉敏. 学前教育研究. 2004(04)
[17]焦虑:幼儿教师职业倦怠管窥[J]. 关少化. 学前教育研究. 2004(02)
[18]中小学教师职业倦怠的现状及相关因素研究[J]. 伍新春,曾玲娟,秦宪刚,郑秋. 心理与行为研究. 2003(04)
[19]教师职业倦怠量表的修编[J]. 王国香,刘长江,伍新春. 心理发展与教育. 2003(03)
[20]国外关于教师职业倦怠的主要观点[J]. 李江霞. 早期教育. 2003(08)
[21]幼儿教师职业压力的影响因素与对策研究[J]. 郑慧俐,杨静文,顾培泓. 教育观察. 2020(48)
[22]中学教师情感教学能力的现状调查[J]. 李喜,明紫荆,陈前,汪海彬. 长江丛刊. 2020(36)
[23]上海市高校辅导员职业倦怠与心理健康现状及相关性分析[J]. 郭佩佩,高凯,叶俊. 中国职业医学. 2020(06)
[24]辽宁省高校教师职业倦怠状况研究:现状与策略[J]. 卞地诗. 辽宁科技学院学报. 2020(06)
[25]挑战性——阻碍性压力对幼儿园教师自我效能的影响:有调节的中介模型[J]. 李娟,张小永,王晓冉. 学前教育研究. 2020(12)
[26]国有企业一致性、员工参与性和员工敬业度关系实证研究[J]. 苗家晨,王会艳,李泽蔚. 湖北文理学院学报. 2020(11)
[27]昆明市呈贡区幼儿园教师职业倦怠访谈研究[J]. 谷峥霖,马盛楠,王洋. 科学咨询(教育科研). 2020(11)
[28]幼儿教师职业认同与职业倦怠相关性的实证研究——以上饶市幼儿园为例[J]. 胡桂英,余梦华. 上饶师范学院学报. 2020(05)
[29]近十年我国幼儿教师职业倦怠研究综述——基于CiteSpace和UCINET计量可视化分析[J]. 但菲,孙小鑫. 教育观察. 2020(36)
[30]大学健美操教学与学生学习倦怠情绪管理分析[J]. 刘佳. 科教导刊(下旬刊). 2020(09)
[31]基于积极心理品质的高职教师职业倦怠研究[J]. 易福侠,胡丽娜. 豫章师范学院学报. 2020(04)
[32]民办幼儿园教师心理健康研究综述[J]. 罗平云. 西部素质教育. 2020(14)
[33]以教师情绪管理促进中小学和谐师生关系[J]. 杨婧玉. 长江丛刊. 2020(21)
[34]如何对处于职业倦怠期的幼师进行激励?——基于对幼师职业倦怠期的阶段表现分析[J]. 谢建罗. 当代教育论坛. 2020(05)
[35]幼儿教师工作时间的特点分析及审思——以杭州市西湖区Y教师为例[J]. 刘黔敏,叶莉莉. 早期教育(教育科研). 2020(06)
[36]园本文化感知对幼儿园教师工作投入的影响——基于四川100所公立普惠幼儿园的调查[J]. 张杰. 陕西学前师范学院学报. 2020(06)
[37]郑州市幼儿教师职业倦怠现状调查研究[J]. 咸月月,高艳艳. 山西青年. 2020(12)
[38]新时代幼儿园班主任职业倦怠的成因及其应对策略的分析与思考[J]. 梁俊伟. 家教世界. 2020(12)
[39]民族地区民办幼儿园教师心理健康状况的调查分析——基于黔南州民办幼儿园教师的调查[J]. 罗平云. 科技经济导刊. 2020(11)
[40]物质主义对中小学教师职业倦怠的影响：社会比较倾向的中介作用[J]. 董志文,李冉,周静. 中国临床心理学杂志. 2020(02)
幼师职业倦怠论文参考文献
[41]农村幼儿园教师文化生活历史变迁及其启示[J]. 李云淑. 学前教育研究. 2020(04)
[42]科技工作者职业倦怠的变化趋势及其组织环境影响因素分析[J]. 赵延东,石长慧,徐莹莹,黄造玉. 科学与社会. 2020(01)
[43]国内幼儿教师研究热点与展望——基于Citespace可视化分析[J]. 沈丽娟. 集宁师范学院学报. 2020(02)
[44]幼儿教师道德失范行为成因及对策研究[J]. 郭建敏. 豫章师范学院学报. 2020(01)
[45]高职教师职业倦怠干预中的行动研究[J]. 尹伊婷. 智库时代. 2020(08)
[46]城镇幼儿教师职业适应现状调查分析——以云南省红河州为例[J]. 吕进锋,曹能秀. 陕西学前师范学院学报. 2020(02)
[47]健康促进生活方式对上海市高校辅导员职业倦怠影响[J]. 郭佩佩,高凯,姜茂敏,于海燕,叶俊. 中国职业医学. 2020(01)
[48]幼儿教师职业倦怠影响因素探析[J]. 袁桂平. 黑龙江科学. 2020(03)
[49]人岗匹配程度对幼儿园教师职业倦怠的影响：工作满意度的中介和组织支持感知的调节[J]. 孙晓露,周春燕. 学前教育研究. 2020(01)
[50]中海拔地区护士职业倦怠现状调查分析[J]. 曲艳玲,张华,王华. 西北国防医学杂志. 2019(12)
[51]基于“U-K-G”模式的幼儿园教师职后培养机制研究[J]. 程天宇. 成都师范学院学报. 2019(12)
[52]农村幼儿教师流失意愿的影响因素研究[J]. 黄胜梅,廖小吉. 江西电力职业技术学院学报. 2019(12)
[53]民办幼儿园教师生存状态研究——以呼和浩特市为例[J]. 李燕华. 赤峰学院学报(自然科学版). 2019(12)
[54]幼儿教师教学效能感与职业倦怠的关系[J]. 宫静. 开封教育学院学报. 2019(12)
[55]乡村教师职业倦怠影响因素与个体应对策略[J]. 刘慕霞. 岳阳职业技术学院学报. 2019(06)
[56]职业院校教师职业倦怠现状与影响因素分析——基于东、中、西部4所职业院校的调查实证[J]. 陈永进. 职业技术教育. 2019(33)
[57]广西高职院校青年教师情绪劳动与职业倦怠的调查[J]. 张亚玲. 教育观察. 2019(36)
[58]幼儿教师心理健康与专业成长[J]. 梁九清,关金凤. 课程教育研究. 2019(44)
[59]人格特质对西北地区高职教师职业倦怠的影响研究[J]. 胡维芳,赵慧莉. 青海民族研究. 2019(04)
[60]军人职业倦怠测评与影响因素研究进展[J]. 陈燕峰,画妍,杨欣,王梅,尼春萍. 人民军医. 2019(10)
[61]泰安市乡村医生职业倦怠状况及影响因素分析[J]. 陈思雨,陈飞,张长丽,王辉,郭清国,李红伟,张金山,王冠君. 中国初级卫生保健. 2019(10)
[62]心理授权与幼儿教师职业倦怠的关系：链式中介效应分析[J]. 周晓芸,彭先桃,付雅琦,张子鑫. 中国临床心理学杂志. 2019(05)
[63]中学体育教师“职业倦怠”成因分析与应对策略[J]. 隋国庆. 体育世界(学术版). 2019(08)
[64]安徽省幼儿教师职业倦怠的调查研究[J]. 何婧,吴桂翎. 合肥师范学院学报. 2019(05)
[65]农村小规模幼儿园教师配置的问题与对策——基于东部欠发达地区的调研[J]. 冯宝安,孙卫华. 教育导刊(下半月). 2019(09)
[66]幼儿园新入职教师职业适应、职业发展支持与职业认同的关系[J]. 皮悦明,樊丽红,马俊萍. 当代教师教育. 2019(03)
[67]国内外职业倦怠研究的回顾与展望[J]. 汪希贤. 环渤海经济瞭望. 2019(09)
[68]小学班主任职业倦怠问题探究分析[J]. 周继祥. 新课程(上). 2019(09)
[69]教师职业倦怠研究现状与趋势——基于CNKI 418篇核心期刊论文的知识图谱分析[J]. 都奇志,蔡晓丹,杨惠,田道文,廖传景. 成都师范学院学报. 2019(08)
[70]新建学校教师职业倦怠的问题分析[J]. 冯江华. 教育观察. 2019(25)
[71]我国高校教师职业倦怠研究现状[J]. 王品,崔慧慧. 中小企业管理与科技(上旬刊). 2019(08)
[72]新入职幼儿园教师职业适应对职业认同的影响：职业发展支持的并列中介效应[J]. 皮悦明,刘夏鸽,王庭照,赵微. 学前教育研究. 2019(08)
[73]乡村幼儿教师职业倦怠现状及其心理应对策略[J]. 刘慕霞. 陕西学前师范学院学报. 2019(07)
[74]山西省中小学体育教师职业倦怠现状调查分析[J]. 张媛媛,李晓娜. 武术研究. 2019(06)
[75]漳州市高中英语教师职业倦怠调查研究[J]. 庄小芳,余胜利. 福建茶叶. 2019(05)
[76]浅析新时期高校教学管理人员职业倦怠[J]. 赵一荻. 课程教育研究. 2019(20)
[77]如何应对幼儿园教师职业倦怠的问题现状[J]. 孙盼盼. 读与写(教育教学刊). 2019(05)
[78]学习成本与学习收益初探——学生厌学行为的经济学视角[J]. 陈子琴. 现代营销(信息版). 2019(05)
[79]幼儿园教师工作状态下心理特点的分析[J]. 校欣玮,顾荣芳. 早期教育(教育科研). 2019(04)
[80]新生代幼儿教师工作满意度的特点分析与对策[J]. 腾菲,周喜华. 教育观察. 2019(12)
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