体育类省级职称论文模板怎么写？本文为大家列举了3篇职称论文范文，大家在写职称论文时可以参考，希望你能够评审职称成功。
体育类省级职称论文范文一：陕西省农村义务教育阶段体育师资现状的调查分析
采用问卷调查等方法研究当前陕西省农村义务教育阶段中小学体育师资现状。主要结论:陕西省农村中小学体育师资整体水平不高。教师队伍中转岗或兼职的非体育学科教师比例较高,青年教师所占比例较高,农村中小学体育教师在职培训机会有限。建议:设置农村体育教师地域津贴,改善农村中小学体育教师的地位与待遇,完善省级培训基地建设,加强对转岗教师的系统培训,增加农村体育专职教师岗位,吸引体育类优秀本科毕业生补强农村中小学专职体育教师的质量与数量等。
1 问题的提出
2 研究对象与方法
3 结果与分析
3.1 当前陕西省农村中小学体育教师队伍的基本状况
3.1.1 年龄及教龄结构
3.1.2 教师知识结构
3.1.3 教师能力结构
3.2 陕西省体育师资资源分析
3.3 影响陕西省农村中小学体育师资现状的因素分析
3.3.1 专职体育教师紧缺的原因
3.3.2 影响农村中小学体育教师培训的因素
3.3.3 针对农村中小学体育教师培训的规模不足
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
[1]洛阳市体育特岗教师职业发展的研究[D]. 卫静.信阳师范学院 2020
[2]石首市农村小学体育教师短缺问题研究[D]. 付瑶.武汉体育学院 2019
[3]临汾市农村中小学体育教师职业境况的调查研究[D]. 张敏杰.中北大学 2019
[4]河北省保定市农村小学体育教学现状及对策研究[D]. 吴峰.山西农业大学 2017
[5]城乡义务教育师资均衡配置现状及对策研究[D]. 李彪.西华师范大学 2017
[6]校园足球背景下足球骨干师资国家级培训现状与对策研究[D]. 张亚琼.华东师范大学 2016
[7]江西省乡村教师支持计划下农村体育师资建设研究[J]. 涂文俊,孙青. 当代体育科技. 2017(28)
[8]农村体育教师的专业发展困境与破解[J]. 荣慧珠. 教学与管理. 2017(21)
[9]小学学校体育发展制约因素研究——以商洛市为例[J]. 周轶枫,李先勇,王保金. 体育世界(学术版). 2017(08)
[10]黑龙江省农村体育教师培训现状与对策[J]. 张元锋,赵洪波. 继续教育研究. 2017(06)
体育类省级职称论文模板
体育类省级职称论文范文二：高校体育运动委员会治理研究
通过专家访谈等方法,研究高校体育运动委员会的职责与工作路径优化。研究认为:当前高校体育运动委员会对外具有执行落实上级有关文件,承担高校面向周边的体育类社会责任以及对外交流等职责,对内担负规划校园体育发展方向,制定校园体育重大决策,指导、协调、评价全校性群众体育活动的开展,审批、管理体育类单项协会等职责;在校园体育文化发展主体多元化的现状下,高校体委工作存在着主体不清、责权不明、边界模糊等问题。建议:高校体委应遵循方案起草、审核、文件下发、实施部署、实施方案、监督、总结与存档的规范化工作路径,从而实现高校体委的标准化管理。
1 高校体育运动委员会现状
2 高校落实体育运动委员会职责的困惑
2.1 虚拟设置还是实体操作
2.2 高校体委与体育教学部的关系几何
2.3 高校体委的职责行使范围有多大
2.4 高校体委在哪个部门指导下开展工作
3 高校体育运动委员会的职责分类辨析
3.1 对外行使的职责
3.1.1 落实上级部门关于学校体育法律法规和文件精神的责任主体
3.1.2 承担体育领域相关社会责任, 辐射周边社区, 服务社会
3.1.3 推进高校体育对外交流与合作的责任主体
3.2 对内行使的职责
3.2.1 规划校园体育发展方向, 制定校园体育重大决策
3.2.2 指导、协调、评价全校性群众体育活动的开展
3.2.3 审批、管理体育类单项协会
3.2.4 管理、指导、协调学校体育有关的其他工作
4 高校体育运动委员会的工作路径优化
5 结语
[1]从“体育管理”到“体育治理”:改制背景与内涵新创[J]. 王邵励. 成都体育学院学报. 2015(05)
[2]中国体育治理体系和治理能力现代化的概念体系[J]. 杨桦. 北京体育大学学报. 2015(08)
[3]我国体育传统管理的危机与新型体育治理建设[J]. 张明俊. 体育学刊. 2015(04)
[4]体育治理与体育管理的概念辨析与边界确定[J]. 范叶飞,马卫平. 武汉体育学院学报. 2015(07)
[5]体育治理:英国经验与中国镜鉴——伊恩·亨利教授学术访谈录[J]. 任慧涛. 体育与科学. 2015(01)
[6]论国家治理现代化视域下的体育治理[J]. 公冶民. 首都体育学院学报. 2014(04)
[7]美国一流大学体育社团管理模式研究——以杜克大学为典型案例[J]. 秦海权,姜丽萍,梁同福. 武汉体育学院学报. 2014(05)
[8]大学体育课程“四三”模式的构建与实施[J]. 陈小蓉. 北京体育大学学报. 2007(06)
[9]中国体育通史[M]. 人民体育出版社 , 曹守和, 2008
[10]体育史[M]. 高等教育出版社 , 谭华主编, 2005
体育类省级职称论文范文参考
体育类省级职称论文范文三：体育类APP在大学生课余体育锻炼中实施的可行性研究
本文以促进大学生课余锻炼效果为目的,采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法对华南理工大学学生使用体育类APP的现状进行分析。结果显示,在促进大学生课余体育锻炼方面体育类APP其优势是多样化、定制化、个性化、专业化、可视化,不足是评价标准差异、信息良莠不全、可能导致锻炼中断。基于此,本文提出的建议是服务对象进一步细化、后台管理人员的专业化、评价差别的标准化等发展趋势。借此推动体育类APP在大学生课余体育锻炼中的可行性,为学校体育的发展提供一定的参考。
1 前言
2 体育类APP调查现状
2.1 整体情况
2.2 数量、类型与时间
2.3 动机与满意度
3 体育类APP优势与不足
3.1 优势
3.1.1 多样化
3.1.2 定制化
3.1.3 个性化
3.1.4 专业化
3.1.5 可视化
3.2 不足
3.2.1 评价标准的差异
3.2.2 信息良莠不全
3.2.3 中断锻炼的可能性
4 发展趋势
1.服务对象进一步细化
2.后台管理人员的专业化
3.评价差别的标准化
5 结论与展望
[1]体育健身类APP的发展现状、问题及对策研究[J]. 吴若熙,王庆军. 山东体育学院学报. 2015(04)
[2]提高大学生课外体育锻炼参与度的策略研究[J]. 安涛. 体育科技文献通报. 2015(05)
[3]不同锻炼行为阶段锻炼效果认知的比较[J]. 胡泯,陈善平,张中江,张秋君. 首都体育学院学报. 2010(02)
[4]美国高等教育信息化的进展与趋势——EDUCASUE年度高等教育信息化十大战略议题解读[J]. 刘永贵,郑旭东. 开放教育研究. 2008(06)
[5]大学生课外体育锻炼的现状调查与分析——以济南长清大学城本科院校为例[J]. 陈强. 山西青年. 2021(23)
[6]校园跑APP对大学生体育锻炼行为影响的研究[J]. 程亮. 体育风尚. 2021(02)
[7]互联网+体育类APP在大学生中使用现状及优化策略研究[J]. 袁晓芳. 体育世界(学术版). 2019(01)
[8]浅谈高校校园体育活动智能APP功能设计及应用[J]. 李劲. 佳木斯职业学院学报. 2017(11)
[9]“校园跑”APP的使用对大学生课余运动行为养成的影响研究[D]. 李利伟.河北师范大学 2019
[10]基于学习通平台下郑州市中学生体育作业设计的实证研究[D]. 李超.郑州大学 2019
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