本文是一篇音乐论文，本文根据何崇志在其粤语童声合唱创作的艺术特点，笔者在现有知识体系下总结何崇志三首粤语童声合唱作品的排练要点与指挥手势语言的表达，帮助团员更好地演唱出作品其深刻的内涵。
第一章概述
第一节粤语童声合唱发展脉络
粤语童声合唱是指运用粤语创作、演唱的童声合唱作品，笔者认为粤语童谣也属于粤语童声合唱的一部分，近年来有越来越多的作曲家运用童谣的歌词与旋律为基调进行多声部合唱的创作，推动粤语童声合唱的发展与进步。
粤语童声合唱发展最为的繁荣的地区有粤港澳大湾区、广东省的各地级市，其中广州、香港、中山等地对于粤语童声合唱的发展起到极其重要的推动作用。1965年，香港的周聪创作了一首歌曲《一只竹仔》（又名《家和万事兴》），这是有记载将粤语童谣变成第一首歌曲。1968年，广东音乐人乔飞在广东童谣的基础上创作了一首家喻户晓的歌曲《月光光》，而被称为“粤语童谣之父”的韦然，其创作的第一首粤语童谣是《小明小明小小明》，1976-1980年期间，韦然先生在香港举行广东歌谣采风活动，并把收集的童谣进行分类、改编，写出广东童谣三百首。1985年广州流行歌手曾咏贤先生，在唱片中灌录了由自己改编的《落雨大》，此后由著名指挥家赖广益先生改编成合唱。1989-1991年间音乐家司徒抗先生为六十多首童谣谱曲，以问字取腔的方式进行创作，先词后曲。2000年以后，陈一畅、陈辉权也相继创作了许多广东粤语童谣，为粤语童谣、粤语歌曲、粤语文化的推广做出了许多贡献。
1969年，香港儿童合唱团成立，为香港首支童声合唱团，是注册非盈利性的慈善团体，为香港培养了许多优秀的音乐人才。1983年，叶惠康博士成立叶氏儿童合唱团，合唱团以高水平及训练严格而著名，在许多国际的音乐节上被各个国家音乐家们所认识并推崇为香港的文化大使。1997年，香港童声合唱协会成立，协会旨在推动香港童声合唱的发展，提高童声在本地的合唱水平。
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第二节何崇志的艺术经历
何崇志1963年出生于中国香港，17岁远赴加拿大深造音乐，在加拿大西安大略大学获得硕士学位，并在加拿大英属哥伦比亚大学获得音乐艺术博士学位。何崇志在创作中获得了许多奖项，他的室内乐变奏曲2和管弦乐作品《诗人之死》还分别获得了1988年William St.Clair Low Award银奖和1989年加拿大PROCAN一等奖等国际奖项；大众合唱作品《宇宙的山歌》于2005年获得香港作曲及作词家协会本地正统音乐最广泛演出金帆奖；他为广受欢迎的动画《麦兜的人生故事》配乐，于2002年获得香港电影奖最佳配乐；《麦兜故事》获得2003年法国安纳西奖最佳动画电影奖、《麦兜·菠萝油王子》获得2004年台湾金马奖；《麦兜、我和妈妈》也获得了2016年台湾金马奖最佳动画奖。
作为香港儿童合唱团的驻团作曲家，他坚持自己谱曲、自己写词，为香港儿童合唱团创作的第一首作品《香港街道迷宫》以来，他就一直创作粤语合唱作品，对于儿童合唱作品的创作，他有两个方向：首先是以小孩子的第一视角、感情为主，其次是将小孩子当成“乐器”，讲述自身的信息与故事。加入香港儿童合唱团以来，他创作了上百首歌曲，并出版了两部《何崇志广东话作品专辑》创作了大量脍炙人口的合唱作品。何崇志的作曲口味从实验和古典到流行和爵士。他的委托作品包括商业电影配乐、原创音乐剧、管弦乐和室内乐作品以及大量合唱作品；在创作中他喜欢运用不同的音乐体裁，将不同的音乐融合在一起，既有大家熟悉的通俗文化，又有西方古典音乐的品味与深度。
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第二章何崇志三首粤语童声合唱作品创作分析
（一）语言特点分析
粤语是广东主要的方言之一，其历史可追溯到秦朝，罗康宁在粤语的起源地新探中写道：“赵陀在岭南地区建立南越国，能固守原有的文化习俗以及语言，因而成为岭南最早的“雅言”传播者，这就是早期的粤语”。粤语在发展的过程中融合了百越族和中原汉语。东汉末年，三大政治势力都想控制岭南地区，因此进行了交战，最后孙吴政权将州治从广信迁移到番禺，番禺成为州治后，在永嘉年间大量的中原汉人开始南迁，岭南的汉人数量开始增加，从东晋时期一直到唐代，大量的粤人成为朝廷的官员，客观上促进了汉人与粤人文化之间的交流融合，在这种环境下，粤语逐渐成为通用语言，但是粤语在长时间的发展过程中并没有被中原汉语进行大量的同化，反而在使用粤语的过程中还保持着隋唐之前中原汉语的面貌，并具有一定的稳定性。
联合国统计粤语的全球使用人数超过八千万，因此粤语在经济、文化等方面都具有一定的影响力。粤语最为人们津津乐道的、最突出的特点是其声韵。粤语的声韵复杂，每一个音由声母、韵母、声调和语调组成。《康熙字典》对粤语的声调做过描述：平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强。去声分明哀远道，入声短促急收藏。粤语的声调系统由九声六调组成，分别为阴平、阴上、阴去、阳平、阳上、阳去、阴入、中入、阳入。值得一提的是粤语还保留了古语中的入声，即有鼻音作为韵尾结束的音代表有入声-n、-m、-ng，无鼻音作为韵尾结束的音代表无入声，同时粤语中带有-p、-k、-t结束的塞音韵尾也属于入声。入声讲究“短促”，即发音后不能像其他声调一样拉长，需要在尾音的时候迅速收音。
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（二）曲式与作品分析
1.《只有和声》
《只有和声》是一首带伴奏的粤语童声合唱作品，作曲家为2011年香港国际儿童合唱节而作，作品通过优美的旋律、美好的歌词意境，展现了全世界自由、博爱的愿景与画面。
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第三章 何崇志三首粤语童声合唱作品排练要点 ......................... 17
(一)粤语歌词的发音 ......................................... 17
(二)粤语童声合唱的气息训练 ........................ 20
(三)粤语童声合唱的音准训练 .......................... 21
第四章 何崇志三首粤语童声合唱作品指挥研究 ........................... 28
(一)“点”与“线”的手势语言 ..................... 28
(二)不同音乐情绪的手势语言 ............................... 31
(三)不同力度的手势语言 .................................. 32
第五章 何崇志对于粤语童声合唱的贡献与价值 .................. 35
第五章何崇志对于粤语童声合唱的贡献与价值
何崇志最开始创作粤语童声合唱作品时，是他发现想教自己的孩子学生粤语民谣歌曲时作品的数量非常少，因此萌生了为儿女创作更多适合演唱的粤语歌曲，他发展粤语与儿童合唱歌曲有很大的创作空间，音乐的效果也是非常的立体、雅俗共赏的。
何崇志历年来创作了近百首粤语童声合唱作品，有大量的作品得到广泛的传唱，何崇志在采访中说道：我非常喜欢粤语和音乐相结合创作出来的作品，合唱是一种大众化的艺术，它能让更多的儿童接触到音乐的美，同时也能通过音乐感受到粤语的语言魅力。何崇志认为粤语的声母、韵母、声调和语调的语言特点能使音乐更加具有层次感，有助于儿童更好地感受声部层次较多的合唱作品或者交响乐作品。作为香港儿童合唱团的驻团作曲家，他坚持自己谱曲、自己写词，为香港儿童合唱团创作的第一首作品《香港街道迷宫》以来，他就一直创作粤语合唱作品，对于儿童合唱作品的创作，他有两个方向：首先是以小孩子的第一视角、感情为主，其次是将小孩子当成“乐器”，讲述自身的信息与故事，让孩子在音乐中感受到快乐，这是非常重要的。例如：在《一蚊一斤鸡》作品中，作曲家选用了童谣绕口令作为歌词并依字行腔配以音高，通过小孩子的第一视角演唱，加以手舞足蹈的动作，形象的呈现了儿童一起玩耍的有趣场面。作曲家将小孩子当成“乐器”可从作品中看到，作曲家所创作的音乐适合小孩子本身演唱的音高、音域，某些乐句一直在高音区重复，也是根据语言原来的声调，粤语地区声音特点进行安排的，充分利用了小孩子的声音特点与语言特点。
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结语
童声合唱作品在儿童成长的过程中必不可少，而粤语童声合唱作品是童声合唱作品多元化中不可缺少的特色，随着中国经济的腾飞，粤港澳大湾区的发展，粤语文化的推广得到重视，而演唱粤语童声合唱作品是传播最为广泛的方式。粤语童声合唱作品在通俗易懂的同时，还要兼顾其艺术性，这也是何崇志的创作理念：“合唱是一种大众化的艺术，它能让更多的儿童接触到音乐的美，同时也能通过音乐感受到粤语的语言魅力。何崇志认为粤语的声母、韵母、声调和语调的语言特点能使音乐更加具有层次感，有助于儿童更好地感受声部层次较多的合唱作品或者交响乐作品。”
本文根据何崇志在其粤语童声合唱创作的艺术特点，笔者在现有知识体系下总结何崇志三首粤语童声合唱作品的排练要点与指挥手势语言的表达，帮助团员更好地演唱出作品其深刻的内涵，同时指挥在手势的设计上也能更加准确的表现符合该音乐性格的手势动作。他们分别是，第一，何崇志的三首作品情绪、风格各不相同，因此指挥在设计手势语言上要考虑“点”与“线”的运用。第二，何崇志的三首作品演唱力度提示较少，指挥应关注到力度的因素，据此根据作品设计出更加细腻的手势语言。笔者在指挥三首作品的过程中，能够清晰的感受到指挥手势的准确表达对于作品的内涵、演唱的演唱、作品中出现的力度、速度、歌词逻辑重音等要素的强调是极其重要的，因此指挥者在设计指挥手势时要充分考虑作品的内容、和声的音响、和声的色彩、演唱者的发声位置、气息调整、声部进出等要求。
参考文献（略）