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幼师职业倦怠学位论文参考文献范文
论文参考文献案例：人岗匹配与幼师职业倦怠的关系研究 ——一个有调节的中介模型
[1]人岗匹配程度对幼儿园教师职业倦怠的影响：工作满意度的中介和组织支持感知的调节[J]. 孙晓露,周春燕. 学前教育研究. 2020(01)
[2]幼儿教师工作倦怠的调查研究[J]. 张书皓,刘昊馨,李靖阳,于晓宇,李丽娜. 教育教学论坛. 2018(21)
[3]幼儿园教师职业压力的现状研究[J]. 李嫱,黄光圣. 科教导刊(中旬刊). 2016(12)
[4]员工总体报酬、要求—能力匹配对工作满意度的影响——以非国有企业为例[J]. 王红芳,杨俊青. 经济问题. 2015(05)
[5]幼儿教师职业认同、社会支持与离职倾向的关系[J]. 高晓敏,刘岗. 吕梁学院学报. 2011(04)
[6]基于人岗匹配的人力资源优化配置模型研究[J]. 王福鑫,任娟. 技术与创新管理. 2011(03)
[7]人岗匹配的影响因素及其提升对策研究[J]. 周承群. 中国商界(下半月). 2010(12)
[8]人岗匹配问题初探[J]. 孙艳艳,彭倩. 商场现代化. 2008(12)
[9]幼儿教师工作压力与应付方式、社会支持的关系[J]. 卢长娥,王勇. 学前教育研究. 2008(02)
[10]高师学生学习倦怠现状的调查研究[J]. 张传月,黄宗海,莫华善. 教育探索. 2008(02)
[11]管理层薪酬激励与企业技术创新[D]. 王鑫.中国财政科学研究院 2021
[12]西部计划志愿者心理需要挫折与志愿服务倦怠的关系[D]. 杨露雅.山西医科大学 2021
[13]中学音乐教师工作压力、情绪管理和职业倦怠的关系研究[D]. 施佳圆.上海师范大学 2021
[14]工作压力对基层民警心理健康水平的影响研究[D]. 王康达.中国人民公安大学 2021
[15]社会工作者组织支持感对工作倦怠的影响：公共服务动机和情绪劳动的链式中介作用[D]. 黄凯旋.广东外语外贸大学 2021
[16]员工组织支持感、自主性动机与组织公民行为的关系研究[D]. 任晓萌.天津师范大学 2021
[17]乡镇公务员职业倦怠的矫治策略研究[D]. 胡浪.湘潭大学 2021
[18]职业承诺和组织支持对组织人力资本竞争优势的作用机制研究[D]. 刘萍.大连理工大学 2021
[19]感知领导负面情绪与知识共享行为的关系[D]. 王颖异.天津师范大学 2021
[20]组织支持感与员工工作投入的关系研究[D]. 赵亦天.云南财经大学 2021
[21]伦理型领导和上下级关系对组织公民行为的影响研究[D]. 陈宏琳.云南财经大学 2021
[22]幼儿园教师工作负担现状及成因调查[D]. 张乃夫.沈阳师范大学 2021
[23]基于元分析的中学生物学教师职业倦怠的调查研究[D]. 吴秉益.辽宁师范大学 2021
[24]J电厂基层员工职业倦怠问题与对策研究[D]. 赵哲.河北工程大学 2021
[25]强制性公民行为对新生代员工反生产行为的影响研究[D]. 吴继琛.河北工程大学 2021
[26]D市基层公安民警职业倦怠问题研究[D]. 于浩智.辽宁师范大学 2021
[27]地质工作人员工作家庭冲突对组织公民行为的影响[D]. 李雪溦.哈尔滨师范大学 2021
[28]挑战性压力对工作幸福感的双刃剑效应研究[D]. 唐倩.江西财经大学 2021
[29]家属对幼儿园教师职业认同感现状研究[D]. 李晓杰.河北大学 2021
[30]员工工作不安全感与工作绩效的关系研究[D]. 尹琪.河北大学 2021
[31]基于链式中介效应的包容型领导与矿工安全绩效的关系研究[D]. 吕威建.太原理工大学 2021
[32]农村小学生学习倦怠的现状调查[D]. 干超.曲阜师范大学 2021
[33]组织支持感对建筑工人不安全行为影响研究[D]. 董芮.西安科技大学 2021
[34]上级支持对建筑施工企业一线员工离职倾向的影响研究[D]. 鲁田田.西安科技大学 2021
[35]工作负荷对煤矿工人不安全行为影响研究[D]. 任英莎.西安科技大学 2021
[36]企业员工组织支持感与工作投入的关系[D]. 邬佳星.闽南师范大学 2021
[37]小学新手教师职业倦怠的质性研究[D]. 石露洁.闽南师范大学 2021
[38]R公司威权型领导对员工职业倦怠的影响研究[D]. 高丽婷.浙江工商大学 2021
[39]Z县行政服务中心窗口工作人员组织支持感、服务对象反馈和职业幸福感关系探究[D]. 王鸣智.浙江工商大学 2021
[40]社会工作者职业倦怠问题及影响因素研究[D]. 崔青仙.贵州民族大学 2021
幼师职业倦怠学位论文参考文献
[41]高校附属医院科研项目管控机制研究[D]. 邱继强.河南财经政法大学 2021
[42]教育实习期英语教师身份认同及影响因素研究[D]. 刘艳荣.山东师范大学 2021
[43]角色视角下绿色变革型领导对员工绿色行为的影响机制研究[D]. 岑敬芳.西北大学 2021
[44]员工强制性公民行为对工作倦怠的影响[D]. 鹿乔乔.西北大学 2021
[45]XA市HY区基层政府工作人员职业认同研究[D]. 赵龙.西北大学 2021
[46]基大班自主游戏中教师支持的研究[D]. 靳克楠.江西科技师范大学 2021
[47]授权型领导与员工组织公民行为的作用机制研究[D]. 许艺炜.江南大学 2021
[48]政务窗口公务人员职业倦怠的影响因素及对策研究[D]. 胡玢赟.浙江工商大学 2021
[49]员工资质过剩感知对组织公民行为的作用机制研究[D]. 鲁倩.广东外语外贸大学 2021
[50]“一带一路”背景下高校来华留学生的院系专业支持研究[D]. 杨冰.江南大学 2021
[51]角色压力对新生代知识型员工反生产行为的影响研究[D]. 徐立睿.西安建筑科技大学 2021
[52]理性情绪疗法介入中学青年教师职业倦怠研究[D]. 左婧.黑龙江省社会科学院 2021
[53]中小企业90后员工工作满意度与稳定性研究[D]. 金哲娇.长春大学 2021
[54]幼儿教师组织支持感、工作重塑与离职倾向的关系研究[D]. 赵倩倩.石河子大学 2021
[55]中小学教师成就目标取向与职业倦怠水平的关系研究[D]. 刘明航.石河子大学 2021
[56]新冠疫情背景下公立医院医务人员组织支持感对工作绩效的影响研究[D]. 许铧文.汕头大学 2021
[57]城市社区专职工作者人力资源指数、组织文化认同与工作满意度的关系研究[D]. 刘丽敏.山东大学 2021
[58]组织支持感、心理资本与员工工作拖延的关系研究[D]. 黄倩倩.湖北大学 2021
[59]幼儿教师专业认同与工作绩效的关系研究[D]. 于梦园.河北师范大学 2021
[60]赴泰汉语教师志愿者教师信念与职业倦怠的关系研究[D]. 王悦.云南师范大学 2021
[61]云南少数民族地区中学英语教师职业倦怠实证研究[D]. 周文晶.云南师范大学 2021
[62]学用匹配度对高校毕业生就业城市选择影响研究[D]. 王万里.江西理工大学 2021
[63]云南省高校体育术科教师的组织支持感对其职业幸福感影响研究[D]. 苏琳媛.云南师范大学 2021
[64]政务钉钉的使用对公务员工作投入的影响[D]. 杨玥.云南师范大学 2021
[65]过度劳动对工作场所无礼行为的影响机制研究[D]. 徐思思.北京邮电大学 2021
[66]员工感知的企业社会责任对员工幸福感的影响机制研究[D]. 焦文浩.山东大学 2021
[67]基于组织支持感和工作满意度的西藏高校基层行政管理人员工作投入研究[D]. 张彦妍.西藏大学 2021
[68]组织发展过程中稳定与变革的协同研究[D]. 陈兴春.电子科技大学 2021
[69]辱虐管理对员工创造力的双刃剑效应研究[D]. 周红霞.西南大学 2021
[70]患者感激对护士创新绩效的影响研究[D]. 魏鑫.山东大学 2021
[71]中小民营企业责任型领导、组织认同与员工组织公民行为的关系研究[D]. 张菲.重庆工商大学 2021
[72]高中教师职业倦怠与主观幸福感的关系[D]. 龙海风.西南大学 2021
[73]公务员消极情绪表达规则对顾客导向的影响[D]. 吴林杰.北京邮电大学 2021
[74]初中教师减负增能问题研究[D]. 李晶.黑龙江大学 2021
[75]服务型领导对员工创新行为的影响研究[D]. 车真.山东大学 2021
[76]Z医院财务处岗位设置与人员配置优化方案研究[D]. 孙博涵.郑州大学 2021
[77]南疆地区中学女教师职业认同现状及领悟社会支持的影响[D]. 吐尼沙古丽玉素甫.喀什大学 2021
[78]工作重塑提升幼儿教师工作幸福感的教育实验研究[D]. 白维.成都大学 2021
[79]基于TALIS2018的中英教师健康状况比较研究[D]. 张毓洁.上海师范大学 2021
[80]社会资本、组织支持感对新员工工作投入的影响[D]. 黄钧霞.上海师范大学 2021
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