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学前教育现状学位论文参考文献格式范例
参考文献案例一:长春市中职学校学前教育专业现状调查研究
[1]以学生为中心的中职学前教育舞蹈教学策略[J]. 唐小舒. 艺术评鉴. 2020(21)
[2]中职学前教育专业美工课信息化教学思考[J]. 陈静雯. 现代职业教育. 2020(46)
[3]中职学前教育专业“保教一体”人才培养模式创新和实践初探[J]. 赵晨霞. 国际公关. 2019(06)
[4]中等职业学校学前教育专业学生培养模式的研究[J]. 李琛. 教育观察. 2018(08)
[5]中职学前教育专业可持续发展研究[J]. 曹红玲. 职业. 2017(24)
[6]中职学前教育专业现状思考及发展研究[J]. 闻乐靓. 北方音乐. 2016(24)
[7]中职学前教育专业课程教材建设现状与发展建议[J]. 肖凤翔,黄晓玲. 学前教育研究. 2016(06)
[8]当前学前教育专业中高职课程衔接的问题与对策[J]. 梁俊. 技术与市场. 2016(02)
[9]学前教育专业音乐教法课程探索[J]. 胡金丽. 音乐天地. 2015(02)
[10]中职学前教育专业英语教学的困境与对策[J]. 宋学忍. 海外英语. 2014(10)
[11]我国中等职业教育发展状况与转型研究[J]. 张海水,胡瑞文. 教育与职业. 2014(02)
[12]提高中职生就业率和就业质量的策略[J]. 王永刚. 江苏教育. 2013(24)
[13]中职学前教育专业的就业指导[J]. 鄂秦泰. 职业教育研究. 2009(02)
[14]如何提高中职毕业生的就业质量[J]. 胡宇明. 职教论坛. 2004(20)
[15]中职学前教育专业发展困境与出路个案研究[D]. 郑君红.福建师范大学 2018
[16]中职学前教育专业的发展现状调查与对策探讨[D]. 朱琦敏.杭州师范大学 2017
[17]“全面二孩”政策下学龄人口变动对基础教育资源配置的影响研究[D]. 杨顺光.西南大学 2016
[18]贵州省中职学校学前教育专业课程设置调查研究[D]. 杨昌容.贵州师范大学 2015
[19]中职学前教育专业课程设置研究[D]. 牛志梅.河北科技师范学院 2014
[20]广西中职学校学前教育专业课程设置研究[D]. 侯艳清.广西师范学院 2014
学前教育现状学位论文参考文献格式
参考文献案例二:陕西省L县农村学前教育发展现状与对策研究
[1]多元治理理念下农村幼儿园“镇村一体化”发展困境及路径[J]. 李丽娥,孙刚成. 陕西学前师范学院学报. 2019(06)
[2]“互联网+”时代下促进学前教育发展的几点思考[J]. 王程程. 当代教育实践与教学研究. 2019(09)
[3]改革开放以来学前教育政策的变迁:历史制度主义视角[J]. 蒋雅俊. 教育发展研究. 2019(08)
[4]男幼师在从事学前教育中存在的问题及对策[J]. 宗德志. 现代交际. 2019(02)
[5]改革开放40年我国学前教育政策法规的历程、成就与反思[J]. 张利洪. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(01)
[6]我国学前教育立法研究——以政策法律化为视角[J]. 湛中乐,李烁. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(01)
[7]改革开放40年我国学前教育事业发展的回望与前瞻[J]. 梁慧娟. 学前教育研究. 2019(01)
[8]关于我国学前教育立法的思考[J]. 庞丽娟,王红蕾,贺红芳,袁秋红. 教育发展研究. 2018(23)
[9]教育精准扶贫背景下农村学前教育资助问题及改进对策研究[J]. 张帆,朱祎,康小晔,祝子丽. 基础教育研究. 2018(23)
[10]学前教育四十年的改革发展与政策变迁[J]. 刘占兰. 学前教育. 2018(12)
[11]农村学前教育教师队伍存在的问题及对策研究[J]. 常清. 科教文汇(上旬刊). 2018(08)
[12]促进我国学前教育均等化的财政政策研究[J]. 马海涛,彭倩茜. 财政监督. 2018(15)
[13]高职学前教育专业人才培养模式的构建——基于“校-园”合作视角下[J]. 黄晶华. 广东职业技术教育与研究. 2018(02)
[14]农村学前教育发展现状与对策探讨[J]. 李红运. 学周刊. 2018(13)
[15]农村幼儿园教师继续从教意愿及其影响因素[J]. 李云淑. 学前教育研究. 2018(01)
[16]落实政府主体责任 加快学前教育高质量发展[J]. 冯文利. 河北教育(综合版). 2017(10)
[17]国内外农村学前教育布局调整的经验研究[J]. 卜灿灿. 教育现代化. 2017(16)
[18]我国学前教育经费投入—产出效率分析及政策建议[J]. 郭燕芬,柏维春. 学前教育研究. 2017(02)
[19]教育资源建设视角下的农村学前教育“小学化”问题解决方案[J]. 徐卓婷,张玉芙. 吉林省教育学院学报. 2016(08)
[20]我国学前教育政策的空间演进与限度[J]. 曹雁飞,柳海民. 现代教育管理. 2016(08)
[21]农村学前教育发展问题及其应对策略分析[J]. 韩佳航. 赤峰学院学报(自然科学版). 2016(05)
[22]农村学前教育发展中的问题、困难及其发展探究[J]. 王达. 赤峰学院学报(自然科学版). 2016(02)
[23]城乡教育关系制度变迁的规律性探索及启示[J]. 杨卫安,邬志辉. 现代教育管理. 2015(10)
[24]农村地区家庭学前教育投资存在的主要问题及对策[J]. 于冬青,李秋丽. 教育理论与实践. 2015(13)
[25]处境不利儿童的教育补偿——美国“Title I学前项目”的发展及启示[J]. 胥兴春,胡月,彭进. 外国教育研究. 2014(10)
[26]中国农村学前教育发展百年回眸与启示[J]. 王小英,张鸿宇,孙贺群. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2014(04)
[27]浅谈农村学前教育发展问题及其应对策略[J]. 徐丽玮. 中国科教创新导刊. 2014(09)
[28]我国农村学前教育管理体制的现实困境与出路[J]. 夏婧. 现代教育管理. 2013(12)
[29]幼儿教师的高流动性呼唤学前教育的义务化[J]. 邱芳婷. 教育导刊(下半月). 2013(04)
[30]对我国学前教育管理体制政策的回顾及其特点分析[J]. 魏军. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2013(02)
参考文献案例三:农村学前教育发展现状及改善策略研究 ——以Y县8所幼儿园为例
[1]教育社会学视角下农村幼儿园教育“小学化”现象研究[J]. 张薇,王雯. 教育参考. 2019(04)
[2]基于SWOT模型的农村地区学前教育发展问题研究[J]. 陈秋珠,余一夫. 陕西学前师范学院学报. 2019(06)
[3]教育转型期农村幼儿园课程实施状况——基于安徽省淮南市六所幼儿园调查[J]. 张丽莉,王亚东. 陕西学前师范学院学报. 2019(04)
[4]美国农村地区构建学前教育公共服务体系的经验及启示[J]. 张丽,裘指挥. 陕西学前师范学院学报. 2018(12)
[5]农村幼儿园教师队伍建设:县级地方政府的措施、困境与诉求[J]. 于珍. 教育探索. 2018(05)
[6]鼓励民间资金参与农村学前教育水平提升的策略研究——基于国内农村地区民办幼儿园发展模式的调查[J]. 王慧英. 南昌师范学院学报. 2018(05)
[7]我国农村学前教育发展中的主要问题、影响因素及政策建议[J]. 贺红芳. 现代教育科学. 2018(09)
[8]农村大班额幼儿园课程游戏化探析[J]. 李仕玉,李雪平. 陕西学前师范学院学报. 2018(08)
[9]“二期三年行动计划”实施下的乡镇中心幼儿园发展成效、问题及对策——以海南省为例[J]. 邵明星,杨焕南. 教育与教学研究. 2018(06)
[10]城乡一体化视域下农村学前教育集团化发展的实践困境与促进策略[J]. 张更立. 湖南师范大学教育科学学报. 2018(03)
[11]政策效益分析视角下的学前教育免费师范生就业现状及对策——以陕西省为例[J]. 王怡,赵青. 陕西学前师范学院学报. 2018(05)
[12]农村学前教育师资供给侧问题探讨[J]. 夏茂林,李军令,韩羽洁. 现代教育科学. 2018(04)
[13]基于城镇化背景下农村民办幼儿园教育发展现状和改革措施[J]. 李玲. 经济研究导刊. 2017(36)
[14]中国学前教育经费投入效率的DEA分析——基于175所幼儿园的实证调查[J]. 郭燕芬,柏维春. 教育与经济. 2017(06)
[15]农村新建制幼儿园课程建设的问题及其对策[J]. 廖小莉,余婷,曾伍婷. 教育科学论坛. 2017(23)
[16]两期“学前教育三年行动计划”后农村幼儿园教师队伍建设的困境与突围——以中部S省为例[J]. 于珍. 现代教育科学. 2017(07)
[17]农村幼儿园课程资源开发的原则和途径[J]. 刘英. 陕西学前师范学院学报. 2017(01)
[18]农村幼儿园课程资源内涵、开发原则与基本路径[J]. 杨文. 学前教育研究. 2016(11)
[19]农村学前教育普及中管理体制及其管理模式的地区适宜性决策——以四地农村个案调查为例[J]. 李琳,张霞. 教育学报. 2016(05)
[20]教育资源建设视角下的农村学前教育“小学化”问题解决方案[J]. 徐卓婷,张玉芙. 吉林省教育学院学报. 2016(08)
[21]县域农村学前教育供给:现实困境与改进策略[J]. 张更立,阮成武. 教育发展研究. 2015(24)
[22]国外政府干预学前教育对我国农村学前教育发展的启示[J]. 董英伟. 辽宁师专学报(社会科学版). 2015(06)
[23]农村幼儿园开发利用乡土课程资源的困境与出路[J]. 王颖莉. 教育探索. 2015(10)
[24]完善“以县为主”的农村学前教育管理体系[J]. 严仲连,马瑞青. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2015(06)
[25]农村学前教育财政投入的困境及其突破——基于广东省的实证调查[J]. 廖莉,袁爱玲. 教育发展研究. 2015(06)
[26]农村学前教育集团化发展和管理模式探析——以辽宁省三个县为例[J]. 罗英智,雷宁. 现代教育管理. 2014(11)
[27]城乡学前教育一体化带给农村学前教育的机遇与挑战[J]. 严仲连. 教师教育学报. 2014(05)
[28]城乡学前教育一体化带给农村学前教育的机遇与挑战[J]. 严仲连. 教师教育学报. 2014(05)
[29]农村幼儿园乡土课程的开发与利用[J]. 冯文全,杨宁宁. 现代教育科学. 2014(06)
[30]加拿大发展农村学前教育的经验[J]. 严仲连. 外国中小学教育. 2014(05)
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