论文提纲目录范文样本一：糖皮质激素治疗哮喘的疗效及经济学初步分析和临床药学干预
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 糖皮质激素不同给药方式在哮喘治疗中的疗效和经济学初步分析
1 材料
2 对象
3 方法
4 结果
5 讨论
第二章 临床药师对呼吸科患者的药学监护实践
1 资料与方法
2 药学监护过程及用药分析
3 讨论
全文总结与展望
参考文献
综述
参考文献
中英文对照缩略词表
攻读硕士期间发表的论文
致谢
统计学审稿证明
临床药学毕业设计论文提纲
中文摘要
ABSTRACT
引言
第一章 临床药学的产生背景及任务
一、临床药学产生的背景
(一) 当前药学知识极度膨胀
(二) 药源性疾病频频出现
(三) 对药物知识了解不足
(四) 医师难以全面掌药学技术知识
二、临床药学的重点工作及临床药师的基本任务
(一) 临床药学的重点工作
(二) 临床药师的基本任务
第二章 临床药学的发展及存在的问题
一、美国临床药学发展概况
二、国内临床药学发展概况
三、我国临床药学的现状
四、我国临床药学存在的问题
(一) 临床药师的临床知识和经验还有待提高
(二) 高校对临床药学的专业设置不一,临床实践混乱
(三) 需要立法来确立临床药师在医疗体系中的地位
第三章 临床药学高等教育的探讨
一、国内外临床药学教育的发展
(一) 美国临床药学教育的发展
(二) 英国临床药学教育的发展
(三) 我国临床药学教育的发展
二、我国临床药学教育的课程设置和实践安排
(一) 理论课程设置
(二) 临床实践安排
第四章 临床药师在医疗体系中的地位
一、临床药师的职责
二、临床药师参与临床医疗遭遇的尴尬
(一) 临床药师无法定位自己
(二) 临床药师的困惑
(三) 我国现行法律法规对临床药师地位和作用的规定
(四) 美国临床药师开展药学服务的启示
三、立法对我国临床药师参与临床医疗的重要性
(一) 临床药师在医院中的地位与作用
(二) 临床药师立法迫在眉睫
结论
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文
个人简历
临床药学毕业设计论文提纲范文
英汉缩略语名词对照
中文摘要
英文摘要
第一章 绪论
第一节 基本概念
1 ACCP 对临床药学的定义
2 国内对临床药学的定义
第二节 研究背景
1 我国临床药学发展史及现状
2 临床药学发展的必然性
3 临床药学的发展凸现药学服务型人才培养重要性与迫切性
4 本研究的意义
第三节 研究框架
1 研究思路
2 研究方法
3 论文完成的主要研究工作
第二章 我国高等临床药学教育现状及存在问题
第一节 高等临床药学教育现状
1 专业设置
2 办学高校
3 学制及学位授予
4 招生及就业情况
5 课程设置
第二节 存在的问题
1 培养标准不一
2 区域发展不均衡
3 招生人数少
4 学制较短
5 课程设置凌乱，未形成成熟的课程体系
6 师资力量缺乏
第三章 美国Pharm D 教育模式及其课程设置
第一节 美国Pharm D 人才培养指南
1 培养目标
2 课程的设置
3 课程教学内容
第二节 美国著名药学院校Pharm D 教育简述
1 加州大学旧金山分校的Pharm D 教育
2 德克萨斯大学奥斯汀分校的Pharm D 教育
3 北卡罗来纳州立大学教堂山分校的Pharm D 教育
4 亚利桑那大学的Pharm D 教育
5 密西根大学安娜堡分校的Pharm D 教育
6 明尼苏达大学双城分校的Pharm D 教育
7 伊利诺大学芝加哥分校的Pharm D 教育
8 美国Pharm D 课程特点分析
第四章 我国临床药学人才培养模式的探讨
第一节 人才培养定位
1 应用型人才
2 未来的药物治疗专家
第二节 设置临床药学硕士专业学位
1 设置临床药学硕士专业学位的必要性
2 设置临床药学硕士专业学位的可行性
第三节 课程设置
1 美国高校Pharm D 课程设置的启示
2 我国临床药学专业课程设置建议
第四节 院校结合的教育模式
1 医院药学部门参与高等临床药学教育所具备的条件
2 院校合作的人才培养模式构建思考
第五节 其他
结论与建议
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文
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