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论文摘要怎么写模板一：舒伯特《a小调中提琴奏鸣曲D.821》音乐作品艺术实践应用探析
在1823年一位维也纳乐器制作师制作了一把琴,名叫"阿佩乔尼",作曲家舒伯特知道后非常感兴趣,特为此琴写下了《阿佩乔尼奏鸣曲》这一作品。"阿佩乔尼"最开始名为吉他型大提琴,大小、音色与当今大提琴非常相似,不同之处是"阿佩乔尼"琴有六根琴弦。现如今没有人再使用阿佩乔尼琴,改用大提琴代替,仍然以《阿佩乔尼奏鸣曲》之称。现21世纪此曲又被世人发掘出来,乐谱也随着不同演奏乐器的演绎而产生许多乐器版本,作为舒伯特后期的经典之作,后来被中提琴使用,流传至今。当下最常演奏这首曲子的乐器是大提琴、中提琴、低音提琴和古典吉他,本研究尝试从中提琴作为演奏乐器视角切入,对此作品的创作背景、曲式结构方面进行简述,并深入诠释在演奏过程中存在的问题以及自身演奏体会。其次,作为表演专业学生,希望通过自身在舞台实践运用中的体会与见解去调整演奏状态,从而以自己最好的状态去演奏音乐。在演奏技法方面,笔者从弓法与指法方面进行分析,从而为其他演奏者在演奏方式的选择上提供一些参考。同时,这也是对笔者学习演奏这首作品的一个阶段性总结。
论文摘要怎么写模板二：歌剧《运河谣》的艺术特征与重点唱段演唱分析
《运河谣》是一部我国原创的歌剧作品,于2012年6月在国家大剧院上映。该剧创作历经两年,编剧黄维若经实地考察与董妮联合创作、廖向红导演。国家大剧院管弦乐团首席指挥吕嘉负责指挥,雷佳、王丽达、王宏伟、王喆等人为主要演员。歌剧《运河谣》是继承传统民族歌剧的戏剧性与生动性又结合西方歌剧的舞台感的中国原创歌剧。以大运河为背景,以秦啸生、水红莲、关砚砚、张水鹞等人之间发生的故事为主线,展现了由杭州到北京在运河船的悲欢离合。本文对该歌剧的创作背景、创作情节、表现形式等进行了具体阐述,分析了该歌剧的部分重点唱段的演唱方法、演唱情感、演唱技巧。对比了有关发表刊物中相关论文的可取之处与不足之处,以及结合笔者自己论文的思考。
论文摘要怎么写模板三：舒伯特《降E大调奏鸣曲D568》演奏版本与演奏诠释探究
弗朗茨·舒伯特是奥地利极具音乐天赋的作曲家,奏鸣曲在其创作的钢琴作品中所占数量最多,并贯穿其一生的创作,有着不可替代的地位和独一无二的价值,倍受人们的欣赏与推崇。本文通过对舒伯特《降E大调奏鸣曲D568》的演奏版本及演奏诠释进行探究。在对舒伯特的生平及主要作品简述的基础上,对该作品的创作背景及音乐特征进行概述分析;继而对演奏版本进行比较研究,从速度、力度、演奏技巧、音乐风格表现四个层面深入剖析三种版本并予以借鉴和学习,分析演奏诠释,使理论与实践相结合,以期更好地进行二度创作,提升音乐会的演奏质量和自身的学术研究能力。
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论文摘要怎么写模板四：筝曲《定风波》演奏研究
筝曲《定风波》是邓翊群以北宋文学家苏轼词作《定风波——莫听穿林打叶声》为素材于2015年创作而成的。该作品借古之情,写今之意,寓意深远。笔者结合相关音乐文献和个人演奏实践,从定弦、音乐结构、技巧难点与创新、情感定位等方面对该曲进行了全面、深入的探究,笔者通过实践研究发现:在定弦上由传统五声音阶与七声音阶进行合理设计,可实现不移动琴码以及换琴的多次转调;在技巧的选择方面应根据不同乐段的情感表达与音色要求进行抉择;在技巧难点方面可通过合理的指法编配得到有效解决;在筝曲与词作的结合中,应以筝曲情感进程来扣紧词意,从而使音乐表现更具有文学内涵;在音乐塑造上必须抓住音乐形象特征,准确把握情感定位以及舞台表演的贴合度,从而得到更好的舞台呈现。期望透过本研究,能为笔者自身以及其它演奏者更加深入的理解该作品提供一定的参考。
论文摘要怎么写模板五：歌剧《运河谣》关砚砚主要唱段的演唱实践及其研究
21世纪以来,我国民族歌剧在发展中不断地尝试和创新,艺术审美和表演形式上都日益完善、成熟。《运河谣》便是在此背景下应运而生的一部民族歌剧。本文以《运河谣》中关砚砚一角的主要唱段《又把我弃在深渊》《好人啊,你还想瞒我到哪一天?》作为切入点,在前人研究基础上,结合自身对作品的解读及演唱实践经验,对唱段进行研究。从关砚砚此角色的情感表现及变化中,挖掘唱段的深层内涵。探索如何在表演中诠释、传达出此人物的不同形象及其内涵。结合角色的心理和剧情的戏剧性发展,从而实现唱段的情感表达、人物的情绪把握,并在实践中融入适当的形体语言以求对人物形象的精准塑造,达到更好地演唱效果,提升自身舞台音乐表现力。
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