参考文献的格式怎么写？本文以教育公平论文为例，为大家列举80例论文的参考文献，希望能够帮助大家写好论文。
教育公平论文参考文献格式
参考文献的格式案例一：改革开放40年中国基础教育公平政策的推进策略与演进逻辑
[1]“新教育公平”观与教师教育转型[J]. 石艳,崔宇. 湖南师范大学教育科学学报. 2018(05)
[2]论我国教师教育政策研究[J]. 杨跃. 南京师大学报(社会科学版). 2018(01)
[3]论教育的内在尺度——对“什么是真正的教育”的追问[J]. 王有升. 南京师大学报(社会科学版). 2017(06)
[4]政策工具视角下的基础教育公平:回顾与前瞻——基于1979-2016年基础教育公平政策的文本分析[J]. 曹燕. 教育科学. 2017(04)
[5]三十年来教育公平政策关注点的分配与转向——基于《教育部工作要点》的实证研究[J]. 王丹艺. 上海教育科研. 2017(08)
[6]财政约束条件下的教育公平与教育财政政策选择[J]. 马志远,金瑞. 教育经济评论. 2016(03)
[7]建国以来我国教育公平问题的回顾与反思——兼谈对教育本质是追求抑或遮蔽[J]. 王学男,李五一. 北京大学教育评论. 2015(04)
[8]当代美国和英国基础教育公平政策及启示[J]. 王凤玉,单中惠. 教育研究与实验. 2015(04)
[9]二战后美国基础教育公平政策的演进[J]. 谭春芳. 教育评论. 2015(07)
[10]教育公平政策终极价值指向反思[J]. 石中英. 探索与争鸣. 2015(05)
[11]初始禀赋、资源配置、教育扩展与教育公平——关于教育不平等影响因素实证研究的述评[J]. 熊艳艳,刘震,周承川. 清华大学教育研究. 2014(03)
[12]我国教育公平研究的回顾与展望——基于2002—2012年CNKI期刊数据的分析[J]. 胡洪彬. 教育研究. 2014(01)
[13]教育公平的应有之义及其研究方法反思:质化研究在其中的作用和意义[J]. 钟景迅. 高等教育研究. 2013(03)
[14]教育公平:当今中国基础教育发展的核心价值[J]. 吴永军. 教育发展研究. 2012(18)
[15]论教育公平发展的财政政策创新——基于美国的政策分析[J]. 薛二勇. 教育研究. 2011(10)
[16]关于财政分配对教育公平基础性作用的实证分析[J]. 武彦民,李明雨. 现代财经(天津财经大学学报). 2010(02)
[17]教育公平与教育效率:教育改革与发展的双重目标[J]. 褚宏启. 教育研究. 2008(06)
参考文献的格式案例二：中国教育公平发展的差异与趋势——主要基于教育基尼系数的区域比较
[1]区域协调发展下的中等教育资源均衡配置研究——以江苏省“苏南苏中苏北”模式为例[J]. 仲书漩,王逸飞. 知识经济. 2019(18)
[2]教育投入与经济增长的动态关系研究——以湖南省为例[J]. 周艳. 经济研究导刊. 2019(11)
[3]我国城乡教育公平程度的区域比较研究[J]. 胡德鑫. 当代教育科学. 2017(03)
[4]中国农村居民教育公平的实证研究——基于1988—2012年教育基尼系数的测算与分解[J]. 吴振华,张学敏. 教育经济评论. 2017(02)
[5]全国总体基尼系数的地区特征研究[J]. 马万超. 管理现代化. 2016(06)
[6]中国教育发展与教育平等的城乡考察——基于最近三次人口普查资料的实证研究[J]. 文晓国. 教育与经济. 2016(03)
[7]教育投入体制改革后城市教育省际差异收敛性分析——基于省级面板数据的实证分析[J]. 李盼,谢童伟. 现代教育管理. 2015(12)
[8]经济发展、资源配置与教育公平——来自中国省级面板数据的实证研究[J]. 熊艳艳,刘修岩. 华东经济管理. 2014(10)
[9]中国地区间与性别间的教育公平测度:2002-2012年——基于人口受教育年限的基尼系数分析[J]. 孙百才,刘云鹏. 清华大学教育研究. 2014(03)
[10]中国各民族人口的教育成就与教育公平——基于最近三次人口普查资料的比较[J]. 孙百才,张洋,刘云鹏. 民族研究. 2014(03)
[11]中国教育公平实证研究:1982-2010——基于教育基尼系数拆解法的分析[J]. 张航空,姬飞霞. 教育科学. 2013(06)
[12]我国教育资源配置分析及政策选择——基于教育基尼系数的测算[J]. 张菀洺. 中国人民大学学报. 2013(04)
[13]教育扩展与教育不平等:中国的实证分析[J]. 韩海彬,赵丽芬. 华南师范大学学报(社会科学版). 2012(02)
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参考文献的格式案例三：习近平教育公平观研究
[1]一流本科教育:建设原则、建设重点和保障机制[J]. 林健. 清华大学教育研究. 2019(02)
[2]我国少数民族高等教育平等权及其实现路径——基于受教育机会比例平等原则的视角[J]. 方跃平,汪全胜. 民族教育研究. 2019(02)
[3]孔子教育思想的当代启示[J]. 徐建华,李季. 黑龙江教育(理论与实践). 2019(03)
[4]公众参与:教育政策公平价值的重要保障[J]. 欧阳恩剑,刘波. 高教探索. 2019(03)
[5]习近平教育事业法治思想研究[J]. 黎群. 法制与社会. 2019(06)
[6]贫困地区专项招生计划的政策变迁、潜在问题与优化路径——基于教育资源均衡发展和教育公平原则的考量[J]. 王莹,孙涛. 煤炭高等教育. 2019(01)
[7]习近平教育公平思想的形成与实践[J]. 刘齐. 现代教育管理. 2019(01)
[8]习近平教育公平思想略探[J]. 罗茜雅. 湖南第一师范学院学报. 2018(06)
[9]深刻把握新时代党的教育工作目标的内涵特征与实践路向[J]. 黄兴胜,黄少成. 国家教育行政学院学报. 2018(12)
[10]公平教育在习近平教育思想中的现实体现[J]. 郑俏,蒋学杰. 湖北函授大学学报. 2018(20)
[11]论学校教育的微观公平[J]. 郭少榕. 中国教育学刊. 2018(10)
[12]习近平公平正义思想研究[J]. 贾中海,祁靖贻. 理论探讨. 2018(05)
[13]改革开放四十年我国教育信息化政策特征与展望[J]. 张国强,薛一馨. 电化教育研究. 2018(08)
[14]习近平分配正义思想研究——以人民为中心的发展之考察[J]. 朱成全,李东杨. 商业研究. 2018(07)
[15]提升中国特色教育自信 建设社会主义教育强国[J]. 童世骏. 清华大学教育研究. 2018(03)
[16]习近平教育思想论略[J]. 谢俭. 长沙理工大学学报(社会科学版). 2018(03)
[17]新时代教育强国的新内涵建构[J]. 朱旭东,李育球. 重庆高教研究. 2018(03)
[18]“紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策”——学习习近平教育扶贫相关论述的体会[J]. 杜栋. 党的文献. 2018(02)
[19]习近平教育是未来生产力思想研究[J]. 吕小亮. 上海经济研究. 2018(04)
[20]习近平“立德树人”教育思想的主要内涵及其实践要求[J]. 苏国红,李卫华,吴超. 思想理论教育导刊. 2018(03)
[21]习近平教育思想:新时代教育事业的科学指南[J]. 肖新发. 湖北第二师范学院学报. 2018(03)
[22]教育是民生更是国家战略[J]. 倪闽景. 教育革新. 2018(03)
[23]教育是民生更是国家战略[J]. 倪闽景. 教育革新. 2018 (03)
[24]新时代新征程:中国教育公平大道行[J]. 汪培灵. 教育现代化. 2018(11)
[25]习近平教育公平思想的内涵及民生价值[J]. 孟庆霞. 黑龙江教育学院学报. 2018(02)
[26]习近平教育公平思想内容及特征[J]. 车富川,祁峰. 现代教育管理. 2018(02)
[27]以十九大精神引领教育发展[J]. 杨华云. 河北教育(综合版). 2018(02)
[28]打造教育公平的升级版——公平而有质量的教育[J]. 张德利. 吉林教育. 2018(05)
[29]扎实推进教育治理体系和治理能力现代化[J]. 朱卫国. 教育家. 2018(04)
[30]习近平教育公平思想研究[J]. 吴跃东. 上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2018(01)
[31]可持续发展教育的全球进展及中国经验[J]. 李春玲. 西北师大学报(社会科学版). 2018(02)
[32]习近平关于教育改革创新的思想[J]. 刘复兴,王慧娟. 兰州学刊. 2018(01)
[33]加快推进教育现代化 办好人民满意的教育[J]. 姜洪荣. 甘肃教育. 2018(02)
[34]浅析教育公平视角下城乡中学教育硬件资源配置问题[J]. 李雪. 新校园(上旬). 2018(01)
[35]推进教育公平,守望美好生活[J]. 赵茜,焦欣然. 今日教育. 2018(01)
[36]兜底线 促均衡 提质量 切实增强人民群众的教育获得感[J]. 朱清孟. 河南教育(基教版). 2018(01)
[37]走向新时代:我国高等教育均衡发展的难题与策略[J]. 徐小洲,倪好,辛越优. 高等教育研究. 2017(12)
[38]建设中国特色现代考试招生制度[J]. 瞿振元. 教育研究. 2017(10)
[39]以习近平重要论述指导江苏教育现代化实践[J]. 葛道凯. 江苏教育宣传. 2017 (03)
[40]论习近平教育战略思想的当代特征[J]. 王辉. 教育探索. 2017(03)
[41]因材施教 教亦多术——先秦儒家教育思想发凡[J]. 张兆端. 公安教育. 2017(05)
[42]终身教育视野下教育公平的理性思考[J]. 吕芳. 教育文化论坛. 2017(01)
[43]马克思的教育公平思想及其现实启示[J]. 贾恒欣. 思想教育研究. 2016(06)
[44]宪法平等原则下实现西部民族地区义务教育均等化的路径[J]. 钟慧. 西北师大学报(社会科学版). 2016(03)
[45]高质量的教育公平是我国当代教育发展的核心价值[J]. 王先民,王杏初. 安庆师范学院学报(社会科学版). 2015(06)
[46]中国教育公平发展的阶段性分析[J]. 谢维和. 基础教育. 2015(03)
[47]教育资源的公平共享与可持续发展:慕课[J]. 严三九,钟睿. 中国人口·资源与环境. 2015(02)
[48]学习习近平教育公平思想的体会[J]. 冀鹏. 管理观察. 2015(03)
[49]教育公平与教育质量关系之辩[J]. 程红艳. 南京社会科学. 2014(11)
[50]教育过程公平的内涵与原则[J]. 张祖民. 教育探索. 2014(10)
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